教师资格证，初中《地理学科知识与教学能力》笔试高分攻略，干货.pdfVIP

教师资格证，初中《地理学科知识与教学能力》笔试高分攻

略，干货

一、考情综述

（一）历年考题分析

通过分析全国教师资格考试近两年的考题发现，考试在考试时间、

分值、题型等方面皆没有变化，具体如下：

但是在题型内部各小题的赋分上面还是存在一些细微变化的，以

2018年两次考试为例，简答题部分，三月份考试共2题24分，每题

12分；十一月份考试共2题24分，其中第26题10分，第27题14

分。

（二）命题规律总结

从考试内容层面来看，近两年的考试在大的知识模块方面没有变

化，包括：中学学科知识——自然地理、人文地理、世界地理和中国

地理，地理教学论，大学地理知识三大模块。考查侧重点有所变化，

主要体现在大学地理知识考查比例有增加的趋势。此处以最近两次考

试为例，一探这一变化：

【自然地理】

具体知识点变化：新增等高线、自然带考点，加大了对大气环境、

水环境和陆地环境三部分的考查力度。

所占比重的变化：考查比重增加，由上半年的9%增加到20%。

提分知识点：大气环境、水环境和陆地环境这三章是自然地理学

考查频率最高的内容，也是备考过程中提分的主要部分。

【人文地理】

具体知识点变化：考查知识点数量减少，难度降低。上半年以分

析题考查的知识点在本次考试中以选择题的形式考查。3S技术的考查

比较稳定，考查1—2个选择题，比较简单。

所占比重的变化：考查比重降低，由上半年的28%降低到8%。

提分知识点：人口增长和迁移、城市化、工业和农业区位论。

【世界地理】

具体知识点变化：本次考查没有涉及世界地理内容，自然地理部

分对自然带的考查借助了非洲地区，但是其考察重点是自然地理学。

所占比重的变化：考查比重降低，由上半年的4%降低到0。

提分知识点：区域地理分析的方法

【中国地理】

具体知识点变化：上半年没有考查，本次考查中国自然地理中的

气候。

所占比重的变化：0增加到10.7%

提分知识点：中国自然地理和中国人文地理

【地理教学论】

教学论部分没有变化

【大学地理】

具体知识点变化：上半年仅考查一个知识点：景观的欣赏方式；

本次考试考查了四个知识点：成土作用、地缘政治、跨国生产组织形

式、景观观赏方式，其中三个为新增考点。

所占比重的变化：从3%增加到5.3%。

提分知识点：经济地理学。

（三）重要备考点

1.气压带风带

2.农业地域类型（混合农业）

混合农业是种植业和畜牧业相互结合、兼而有之的综合性农业。

主要分布在欧洲、北美洲、南非、澳大利亚以及新西兰等地。

【澳大利亚混合农业的区位条件】

澳大利亚墨累达令盆地以小麦-绵羊混合生产为主，是现代混合农

业的典范。

【澳大利亚混合农业的生产特点（优点）】

a农场成为一个良性的农业生态系统

b农业可有效利用时间安排农业活动

c生产具有较强的灵活性和适应性

3.课标解读（课程性质）

义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课

程。

a区域性

义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人

文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。

b综合性

地理环境是地球表层各种自然和人文要素相互联系、相互作用而

成的复杂系统。义务教育地理课程初步揭示自然环境各要素之间、自

然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同角度反映地理环境的综合

性。

c思想性

地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐

明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念，富含热爱家

乡、热爱祖国、关注全球以及可持续发展思想的教育内容。

d生活性

地理课程内容紧密联系生活实际，突出反映学生生活中经常遇到

的地理现象和可能遇到的地理问题，有助于提升学生的生活质量和生

存能力。

e实践性

地理课程含有丰富的实践内容，包括图表绘制、学具制作、实验、

演示、野外观察、社会调查