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健康教育在儿童保健护理中的应用效果观察

目录

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正文 1

文1：健康教育在儿童保健护理中的应用效果观察 1

1临床资料及方法 2

1.1临床资料分析 2

1.2方法 2

1.3观察指标 3

1.4数据分析 3

2研究结果 3

2.1对比两组儿童的健康问题发生率 3

文2：儿童综合保健护理的主要措施 4

2儿童综合保健护理的主要措施 5

2.1在院患儿 5

原创性声明（模板） 7

正文

健康教育在儿童保健护理中的应用效果观察

文1：健康教育在儿童保健护理中的应用效果观察

儿童保健护理在儿童的成长发育中具有重要意义，主要是针对儿童生长发育、神经心理发育、儿童喂养、预防接种以及体检等方面进行保健服务，以确保儿童身心健康成长[1]。本文为提高儿童保健护理的应用效果，对我科近一年所收治的部分患儿及其家长实施健康教育，效果较为理想。

1临床资料及方法

1.1临床资料分析

此次研究对象均为在我院接受保健护理的儿童，共计98例，对象选取时间为2014年10月--2015年9月。其中男性50例，女性48例；年龄在0.5--3岁之间不等，按照来院先后顺序分为实验组与参照组，各49例。两组儿童在性别、年龄以及家长情况方面均无显著性差异，P0.05可进行临床对比。

排除标准：将伴有先天性疾病儿童、遗传性疾病儿童、严重呼吸系统疾病儿童以及严重消化道疾病儿童予以排除。

1.2方法

参照组儿童予以常规保健护理，针对儿童成长期间所出现的问题予以解答及处理，定期为儿童安排体检，测量体重、身高、神经心理测试等基本资料；并给予科学的饮食指导。实验组则在常规保健护理基础上实施健康教育，具体实施情况如下：

开展健康知识讲座及育儿QQ答疑：组织儿童家长定期参加医院组织的儿童健康成长相关知识讲座，由医护人员为家长传授育儿理念及方法[2]；针对家长在育儿期间所遇到的问题，医护人员予以耐心解答。在育儿QQ答疑中，家长与医护人员之间积极交流，家长与家长之间分享育儿体会，借鉴成功的育儿经验及方法。

督促家长定期带儿童参加体检：对家长强调定期体检的必要性，便于掌握儿童的成长发育情况，如出现问题可及时调整。针对儿童的各项指标检查结果，为其制定合理的饮食方案。告知家长，针对偏食的儿童，可将其不喜爱吃的食物打碎混入其他食物中，确保饮食营养均衡[3]

心理教育：对于儿童及家长的心理问题不容忽视，如儿童喜欢独处，不喜欢与人交流，家长可引导其多表达、多与小朋友交流，构建良好的心理状态。儿童在患病时，家长易出现明显的焦躁、焦虑情绪，医护人员要对家长讲解疾病知识，进行心理疏导，缓解其不良情绪。

积极参与预防接种：对家长强调预防接种的必要性，并为家长讲解预防接种的目的以及注意事项，增强其儿童疾病防控意识[4]；使家长鼓励儿童积极进行预防接种。

1.3观察指标

统计两组儿童的健康问题发生率。采用焦虑自评量表[5]对儿童家长进行焦虑情绪进行评价，分数越高表示焦虑情绪越明显。采用我院通用的患者满意度调查问卷对家长满意度进行评价；评分越高表示家长满意度越高。

1.4数据分析

此次研究数据均采用统计学软件SPSS20.0进行统计分析，焦虑评分、家长满意度评分均采用均数±表示，对比结果行t检验；健康问题发生率采用百分比（n，%）表示，对比结果行卡方检验；当P0.05时比较差异显著。

2研究结果

2.1对比两组儿童的健康问题发生率

实验组儿童的健康问题发生率显著低于参照组，卡方检验结果显示P0.05；详细数据见表1。

3讨论

随之生活水平的不断提高，人们的健康意识不断增强，儿童保健护理也越来越受欢迎。健康教育是对儿童及家长实施具有目的性、计划性的教育指导，使家长的健康意识、育儿理念更加深入，增强家长对儿童疾病的防护意识。

在儿童保健护理实践中，进行健康教育，可使家长更加注重饮食营养、预防接种以及心理健康等问题，进而提高儿童保健护理的实施效果。在此次研究中，参照组儿童予以常规保健护理，实验组则对儿童及家长增加健康教育，对比结果显示：实验组儿童的健康问题发生率低于参照组，实验组家长的焦虑评分低于参照组，实验组家长满意度高于参照组，统计学分析均P0.05；足以说明健康教育在儿童保健护理中的应用价值。

总结以上研究结果得出，在儿童保健护理中，实施健康教育可以减少儿童的健康问题，缓解家长的焦虑情绪，改善其心理状态，同时还可提高家长对我院的满意度，具有重要的实践价值，值得推广。

文2：儿童综合保健护理的主要措施

儿童的身心健康及早期的教育情况已经受到全世界的广泛关注，每一位儿童都应该拥有一个最佳的人生开端，让儿童能够在机体发育的早期接受系统的保健管理和教育，可以使儿童的身心健康发展得到充分保障