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基于语料库的中国英语学习者同义词使用研究的开题报告

一、研究背景和意义

随着全球化的发展和中国与世界的日益联系，英语作为一门全球通用语言逐渐普及，成为了中国学生必须掌握的一门重要外语。然而，中英文化背景存在较大差异，这使得中国英语学习者在日常英语交流中难免会出现词汇运用错误的问题，尤其在词义的选择上。词义是词语的基本属性，能否准确、恰当的运用同义词，不仅是英语语言能力的体现，更是英语学习者的重要考核指标之一。

因此，本研究旨在通过对中国英语学习者在语料库中使用同义词语进行研究，探讨其同义词运用的特点和规律，帮助学习者更好地掌握英语同义词的使用，提高其英语语言能力和表达水平。

二、研究目的和内容

本研究旨在分析中国英语学习者在语料库中使用同义词的情况，具体研究内容包括：

1.收集语料库数据：筛选适合本研究的英文语料库，并收集相应的中英文同义词词汇表。

2.数据预处理：对语料库进行预处理，包括数据清洗、停用词过滤等工作，以确保数据的质量和精度。

3.同义词使用情况分析：通过对语料库中同义词的使用情况进行统计和分析，探究中国英语学习者在同义词使用方面的特点和规律。

4.影响因素分析：结合学习者自身的背景、学习经历等因素，探究其对同义词使用的影响，为英语学习者提供相应的学习建议和指导。

三、研究方法和技术路线

本研究采用定量分析方法，主要包括以下步骤：

1.语料库数据收集：从WordNet、GloVe等语料库中筛选英文同义词汇，并将其与中文同义词进行匹配。

2.数据预处理：使用Python进行数据预处理，包括数据清洗、停用词过滤、词干提取等操作。

3.同义词使用情况分析：采用文本分析技术对数据进行统计和分析，获得同义词使用的情况和趋势。

4.影响因素分析：采用回归分析和机器学习算法等方法，探究学习者个人因素对同义词使用的影响。

四、研究进度

1.2021年7月-8月：收集英文同义词汇和中英文同义词对照表，并选定适合本研究的语料库。

2.2021年9月-10月：使用Python进行数据预处理，清洗、过滤语料库数据，完成同义词的匹配工作。

3.2021年11月-12月：采用文本分析技术对数据进行统计和分析，完成同义词使用情况分析。

4.2022年1月-2月：采用回归分析和机器学习算法等方法，探究学习者个人因素对同义词使用的影响。

5.2022年3月-4月：完成论文撰写和修改工作，准备答辩和提交毕业论文。