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诚信奖的评价标准
诚信教育是学校学生管理的主要内容，是做好学生思想政治工作的有效途
径，是培养学生诚实守信、自觉遵守道德规范和校纪校规的必要手段。诚信
档案
作为诚信教育的承载工具，记录学生在校期间诚信表现的全部过程。
一、诚信教育的主要内容
诚信教育以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，培养学生的诚信意识、
责任意识。诚信教育在教育管理中以学生自觉遵守校规校纪，提高思想政治
素质
为主要内容。主要包括以下四个方面:
(一)道德诚信(50分)
(二)学习诚信(50分)
(三)纪律诚信(50分)
(四)卫生诚信(50分)
二、诚信档案的记录与管理
学生的诚信表现通过诚信少年争星榜予以记录，由各班主任负责管理。
三、诚信评价方法
1、新生入学后，学生本人填写《学生诚信档案》中的个人基本情况，并签
下“诚
信学生承诺书”。
2、每个学生的诚信基础分为200分，根据《王吴学校诚信教育星级评价标
准》
加分或减分。
3、各班诚信评价工作小组在学校诚信评价领导小组的领导和指导下，对每
个学
生在学习诚信、道德诚信、纪律诚信、卫生诚信等方面的现实表现进行如实
调查、
记录，每周将材料汇总在班内公示，每学期结束时进行总评。
4、学生总评按照:诚信度总分=学习诚信评价得分+道德诚信评价得分+纪律
诚信
评价得分+卫生诚信评价得分+附加分。
5.按照计算的总分学期末进行“星级诚信少年”评比。160元作为诚信合
格线，A、五星级(190分以上)可获“五星级诚信少年”称号:诚实守信，起到模
范作用;
B、四星级(180--190分)可获“四星级诚信少年”称号:能做到诚实守信，
具有良好的道德品质;
C、三星级(170--180分)可获
“三星级诚信少年”称号:不诚实守信行为
偶有发生，需要进一步约束自己的行为;
D、二星级(160--170分)可获“二星级诚信少年”称号:自我约束力不够，
还需继续努力。
E、160元以下的为“失信人”。
6、学期末各班的诚信评价工作小组将评价情况及结果报教导处，经诚信评
价领
导小组审议通过后由各班学生诚信工作小组统一填写《学生诚信档案》除个
人基
本情况以外的其它部分，并由本人核实签字。
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