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新中国的XX政治

编稿：何平审稿：高一历史备课组

【课表要求】

简述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政

治协商制度、民族区域自治制度的确立和完善，认识我国XX政治的特色。

【教学目标】

知识与技能

1.识记中国人民政治协商会议的召开、新中国成立和第一届全国人民代表大会召开的基本史

实。

2.指导建国初期三大政治制度。

3.理解政协的作用和职能，XX党派参政的主要任务和处理少数民族事务的基本原则

过程与方法

1.综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。

2.通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现与解决问题的思维方式。

情感、态度与价值观

1.认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物。培养学生的历史使命感和责任

感以与为实现XX科学而奋斗的求真精神。

2.了解中国国情，感受骨肉同胞盼团圆的殷切情感，为实现祖国统一尽自己一份力量。

【教学建议】

1．将“一国两制”的构想贯穿于教学始终，使教学内容围绕一个中心来展开。

2．鼓励学生发散思维，畅谈港澳回归的意义，展望XX回归的前景，激发学生的爱国情感。

3．可以做适当的拓展性教学：联系近代史的有关内容，归纳和概括XX、XX问题的由来；

组织“认识XX”的资料搜集活动。

4．值得关注与XX话题有关的时事，培养历史与现实对话的学习方法和历史意识，强化国

家统一意识，激发学生复兴中华民族的使命感和责任心。

新中国的XX政治建设的内容

【教学重点】

【教学难点】政协的作用和职能XX党派参政的主要任务

【教学方法】合作——探究

教师个备

知识体系

一、共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成

1、形成背景：的胜利发展，中共和各XX党派与无党派人士筹建

2、形成标志：的召开。

①时间：

②参加代表

③内容：会议通过了具有性质的《》，纲领规定中华人民共和国是国家；

实行以工人阶级领导的、工农联盟为基础的、团结各XX阶级和国内各民族的；

还规定了国家各个方面的基本方针和政策。

会议选举

会议规定新中国的首都、国旗、国歌等

3、职能变化：人民政协自产生之日起，暂时代行的职能

1954年召开后，人民政协的主要职能演变为。

4、新的发展：

目的：为了吸收，建立最广泛的

表现：提出“”的方针

二、人民代表大会制度的形成

1、背景：《共同纲领》规定人民行使国家权力的机关是各级人民代表大会和各

级人民政府。1953年，新中国进行了大规模的基层选举。

2、形成标志：年9月的召开。

⑴内容：①通过了《》，宪法规定国家最高权力机关是，宪法体现了和的原则，

宪法的性质是

②选举国家机构

⑵意义：基本形成了制度，成为中国的根本政治制度，为

奠定了基础。

三、民族区域自治制度的建立

1、背景：中国是统一的多民族国家

2、目的：实现、和

3、建立：1949年“”明确规定；1954年正式确认。

4、含义：前提是，区域是各少数民族聚居的地区，方式是设立和，由当地民

族行使自治权利。

5、实施：形成了、、、

、五大省级自治区。建立一百多个自治县。

6、意义：满足了，实现了

，保证了。

巩固练习

一、选择题

1．中国人民政治协商会议通过的“共同纲领”所规定的新中国的性质是

A．社会主义国家B．新XX主义国家C．资产阶级国家D．旧XX主义国家

2．为新中国XX政治建设奠定基础的是

A．1949年新政协B．中华人民共和国的成立

C．1954年全国人大召开D．1956年“长期共存，互相监督”方针

3．中国人民政治协商会议作为统一战线组织发挥政治协商、XX监督作用，开

始于

A．1949年B．1954年C．1956年D．1978年

4．建国后推行的XX协商政治制度的含义是

A．共产党与XX党派XX协商，共同执政

B．共产党与XX党派领导