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一种单摆演示教具的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具兼玩具，尤其是一种单摆演示教具。

背景技术：

2.由摆线连接一小球成单摆，作为一理想化模型的特点是摆线的质量与小球相比可以忽略；小球的直径与摆线的长度相比可以忽略；与小球受到的重力及摆线的拉力相比，空气等对它的阻力可以忽略，悬挂小球的摆线不会伸缩，常识知，现有牛顿摆是由摆长相等的、且若干小球相互接触的排成一列的，在学生学习并推导与单摆的周期t相关的参数时，现有单摆及牛顿摆均不便于观察，且牛顿摆也看不到不同的摆幅，所述一种单摆演示教具能够解决问题，能配合演示结果，同时可兼作玩具。

技术实现要素：

3.为了解决上述问题，本实用新型将若干摆线长度不等的单摆排成一纵列，小球之间均不接触，能够让学生直观地观察到与单摆的周期t相关的参数，加深学生对知识点的理解。

4.本实用新型所采用的方案是：

5.所述一种单摆演示教具，包括支架、若干小球和若干摆线，支架的上面具有横梁，横梁水平设置，若干小球具有多种颜色，若干摆线的一端分别连接于所述横梁纵向的同一直线上，另一端分别各连接有一小球，各小球自然下垂且相间隔地形成一纵列，所述纵列自前向后的各摆线的长度依次递增，使得各小球前高后低，能够在演示中从所述纵列的前面观察到所有小球，演示中，观察者是从所述纵列的前面朝纵列后面观察的。

6.本实用新型的有益效果是：

7.本实