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6/3/2019

人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题

第一讲 数不够用了

一、相反意义的量

认识负数

2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？

向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走 50米呢？

（ ）

在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。

向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。

作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5

作：

（

）步

如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（

）场，读作

如果小明往前走

如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（

）步，读

（

）场。

如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（

）元，读作（

）

元。

如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（层。

）层，读作(

)

4、读出下面的数

-12（

）

+9（

）

5（

）或（

）

-2（

）

-9（

）

-500（

）

5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（

），负数有

（

）

二、生活中的正、负数

1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）

[键入文字]

6/3/2019

2、牛刀小试

（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表