孙权劝学木兰诗卖油翁知识点总结归纳.pdfVIP

孙权劝学木兰诗卖油翁知识点总结归纳.pdf

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孙权劝学孙权劝学木兰诗木兰诗卖油翁卖油翁知识点总结归纳

孙权劝学孙权劝学

一、通假字:

孤岂欲卿治经为博士邪:“邪〞通“耶〞,语气词。相当于“吗〞

二、古今异义:

1、但当涉猎但古义:只;今:转折连词,但是。

2、孤岂欲卿治经为博士邪治古义:研究;今:治理。

3、孤岂欲卿治经为博士邪!

博士古义:当时专掌经学传授的学官;今:学位名称。

4、见往事耳往事古义:历史;今:过去的事。

耳古义:语气词,罢了;今:耳朵。

5、孤岂欲卿孤古义:古时王侯的自称;今:孤独。

6、及鲁肃过寻阳及古义:到了……的时候;今:以及。

7、即更刮目相待更古义:重新;今:更加。

三、一词多义:

1、以:a、以军中多务用

b、自以为大有所益。与“为〞译为“认为〞

2、当:a、当涂掌事;掌管b、但当涉猎。应当

3、见:a、见往事耳。了解b、大兄何见事之晚乎!认清

4、事:a、卿今当涂掌事事务

b、见往事耳历史

c、何见事之晚乎事情

四、成语

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1、吴下阿蒙:比喻人学识尚浅。-

2、刮目相待(看):指别人已有显着进步,不能再用老眼光对待。

五、重点字词解释

1、卿今当涂

..掌事〔当道,当权〕2、蒙辞.以军中多务〔推托〕

3、孤.岂欲卿治经

..为博士邪〔古时王侯的自称〕〔研究儒家经典〕

4、但当涉猎

..〔粗略地阅读〕5、见往事

..耳〔历史〕

6、蒙乃.始就学〔于是,就〕

7、及.鲁肃过.寻阳〔到了……的时候〕〔到〕

8、卿今者才略

..〔军事方面或政治方面的才干和谋略〕

9、即更刮目

..之晚乎〔认清事物〕...相待〔重新〕〔擦擦眼〕10、大兄何见事

六、重点句子翻译

1、卿今当涂掌事,不可不学!你现在当权管事了,不可不学习!

2蒙辞以军中多务吕蒙以军中事务多来推辞。

3、孤岂欲卿治经为博士邪我难道想要你钻研经书当博士吗!

4但当涉猎,见往事耳只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。

5、蒙乃始就学吕蒙于是开场学习

6、卿今者才略,非复吴下阿蒙

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以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!

7、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

士别三日,就要重新另眼对待,长兄知道这件事太晚了啊!

七、用原文答复

〔1〕孙权为什么要劝吕蒙学习?卿今当涂掌事,不可不学

〔2〕说明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句?

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

〔3〕孙权现身说法劝吕蒙读书的句子是哪个?

卿言多务,孰假设孤?孤常读书,自以为大有所益。

八、内容及写法理解

1、本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进。采用对话的方式来刻画人物

形象的。

2、通过鲁肃对吕蒙的“议论〞来表现吕蒙的惊人长进。采用了侧面描写的手法

来证明。

3、句子品味:

〔1〕当涂掌事,不可不学:指出“学〞的必要性;

〔2〕卿言多务,孰假设孤:指出“学〞的可能性;

〔3〕卿今者才略,非复吴下阿蒙:情不自禁的赞叹,表现吕蒙因“学〞而使才

略有了令人难以置信的惊人长进。

〔4〕士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎:三日,形容时间很短;刮

目,擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。吕蒙以当之无愧的坦然态度,

说明了自己才略长进之快之大。

4说明文中三个人物的身份,并根据文意,说说各自的性格特点

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