部编版三年级下册语文25慢性子裁缝和急性子顾客.pdfVIP

第八单元

单元学习

口口目口旧■口□口电■■

教材简析

本单元以“有趣的故事”为主题，选编了两篇精读课文《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》，两篇略读课文

《方帽子店》《枣核》。课文内容较长，要求学生多读课文才能了解故事内容，才能向别人讲述故事，为举办故事会打好基

础。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段

运用”和“日积月累”几个版块。

课题内容简说

慢性子裁缝和急本文讲述了一个精彩而幽默的故事急性子顾客让慢性子裁缝做一件上衣，急性子顾客一次又一次地要

性子顾客求改变衣服的款式，而慢性子裁缝每次都爽快地答应，最后揭晓出慢性子裁缝还没开始裁布料。故事讽刺了急

性子的急躁和慢性子的拖沓。

本文通过记叙方帽子店的消失和新帽子店的兴起，告诉我们做事不能墨守成规，要大胆创新，才方9适

方帽子店

应时代的发展，适应人们的需求。

这篇民间故事采用误会和巧合的方式，记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物而疲于奔命的故事，

漏

其中蕴含着深刻的道理，也彰显了中国语言文字的魅力。

本文通过讲述一个叫枣核的小孩身体虽然只有枣核那么大，但能帮父母干活，还帮村民追回了牲口，并

枣核

智斗县官的故事，表现了枣核的聪明和胆识。

学习且苏

1.认识47个生字，会写25个生字，正确读写词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

3.能复述故事，了解民间故事，关心故事中人物的命运和喜怒哀乐

4.能在老师的指导下，组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作

1

1.学习本单元的生字、词语，读懂课文内容。

2.走进文本，关心故事中人物的命运和喜怒哀乐，能简要地复述课文内容

3.根据提示，展开想象，尝试编童话故事。

25.慢性子裁缝和急性子顾客2〜3课时

26*.方帽子店1〜2课时

27.漏2〜3课时

28*.枣核1〜2课时

口语交际・习作•语文园地4〜5课时

教法与学法

本组课文的教学可以按照“讲读课文一一复述故事一一收集故事一一口语交际一一习作”的顺序进行

在教学中，教师要引导学生认识民间故事，了解民间故事的特点，并要求学生能理解这几篇课文的内容,能完整地复述故事，使

阅读、教学、口语交际和习作等训练结合起来，形成一个有机整体。

25.慢性子裁缝和急性子顾客

课题慢性子裁缝和急性子顾客课型新授课

慢性子裁缝和急性子顾客课型新授课设计说明本文是一个精彩而幽默的民间故事，讲的是急性子顾客一

设

计

说次又一次要求改变衣服的款式，而慢性子裁缝每次都爽快答应，结果却始终没有开始裁布料。教学设计中，我

明

抓住时间线索，通过品词析句，研讨对话、朗读体会等方式，引导学生了解故事内容，学会复述故事。

2

1.收集资料，了解民间故事的特点。（师生）

2.了解家人或同学的性格特点。（学生）

学前准备

3.制作多媒体课件。（教师）