等式性质与不等式性质第一课时+高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.17千字
  • 约 21页
  • 2024-01-03 发布于湖南
  • 举报

等式性质与不等式性质第一课时+高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx

第二章§2.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式

问题1生活中,我们经常看到下列标志,你知道它们的意思吗?你能用一个数学式子表示下列关系吗?提示①最低限速50km/h,v≥50.②限制质量10t,0ω≤10.③限制高度3.5m,0h≤3.5.④限制宽度3m,0x≤3.⑤时间范围7:30-10:00,7.5≤t≤10.

讲授新知常见的文字语言与符号语言之间的转换文字语言大于,高于,超过小于,低于,少于大于等于,至少,不低于小于等于,至多,不超过符号语言__?________?≥≤

例1.某汽车公司因发展需要,需购进一批汽车,计划使用不超过1000万元的资金购买单价分别为40万元、90万元的A型汽车和B型汽车,根据需要,A型汽车至少买5辆,B型汽车至少买6辆,写出满足上述所有不等关系的不等式(组).解:设购买A型汽车和B型汽车分别为x辆、y辆,如何求解此不等式?

问题2在初中,我们知道由于数轴上的点与实数一一对应,所以可以利用数轴上点的位置关系来规定实数的大小关系,具体是如何规定的呢? 设a,b是两个实数,它们在数轴上所对应的点分别是A,B.那么,当点A在点B的左边时,ab;当点A在点B的右边时,ab.

?

变式2.(1)比较2x2+5x+3与x2+4x+2的大小.∴(2x2+5x+3)-(x2+4x+2)0,∴2x2+5x+3x2+4x+2.解:

?

作差法比较两个实数大小的基本步骤反思感悟

问题3如图是由在北京召开的第24届国际数学家大会的会标抽象出来的图形,你能找出一些相等关系和不等关系吗?

第二十四届国际数学家大会2002年在北京国际会议中心隆重举行。此次大会在世界上创造了四个第一:1、这次会议,是历史上,“国际数学家大会”第一次在发展中国家召开。2、这次会议是科技史上,中国数学家和外国数学家参加人数最多的一次会议。3、在世界上,第一次在中国召开的国际数学家大会,并由中国数学家担任大会主席。4、是世界历史上,发展中国家规模最大的数学会议。 举办数学家大会,表明中国数学研究的实力已增强,是中国在国际数学界和科学界地位的体现,是中国数学和世界数学接轨的重要标志,是中国数学发展的新起点,是国际数学人才交流的盛会,它掀开了国际数学发展的崭新一页。张伟,2004年毕业于北京大学数学科学学院,获学士学位。2009年获美国哥伦比亚大学博士学位。曾任美国哥伦比亚大学教授,现为美国麻省理工学院教授。他与恽之玮因发现证明了函数域中的高阶Gan-Gross-Prasad猜想同获2017科学突破奖之数学新视野奖。他在2018第28届国际数学家大会上所作报告题目为“Periods,cycles,andL-functions:Arelativetraceformulaapproach”。受Gross-Zagier和Waldspurger公式的启发,他回顾了关于自首周期积分的猜想和定理,志村簇上的特殊圈,以及它们对于L-函数及其导数的中心值的联系。着重于全局的Gan-Gross-Prasad猜想,他们的算术版本以及一些变形,讨论了相对迹公式和算术基本引理猜想等研究成果。

?

证明:a2+b2-2ab=(a-b)2.因为?a,b∈R,(a-b)2≥0,所以a2+b2-2ab≥0,当且仅当a=b时,等号成立,

?因为a3+b3-(ab2+a2b)=a3+b3-ab2-a2b=a3-ab2+b3-a2b=a(a2-b2)+b(b2-a2)=(a2-b2)(a-b)=(a+b)(a-b)2,因为a0,b0,所以(a+b)(a-b)2≥0,当且仅当a=b时,等号成立,所以a3+b3-(ab2+a2b)≥0,所以a3+b3≥ab2+a2b.

比较两个数的大小关系,最基本的方法是利用作差法,通过因式分解或配方的方法,把“差”转化成几个因式乘积的形式,通过逻辑推理得到每一个因式的符号,从而判定两个数的大小关系,通过逻辑推理进行证明.反思悟

变式3.设a>0,b>0,求证:a5+b5≥a4b+ab4.

a5+b5-(a4b+ab4)=(a5-a4b)+(b5-ab4)=a4(a-b)+b4(b-a)=(a4-b4)(a-b)=(a2+b2)(a2-b2)(a-b)=(a2+b2)(a+b)(a-b)2,因为a>0,b>0,所以a+b>0,a2+b2>0,(a-b)2≥0,当且仅当a=b时,等号成立,所以(a2+b2)(a+b)(a-b)2≥0.所以a5+b5≥a4b+ab4.证明:

课堂小结1.知识清单:(1)用不等式(组)表示不等关系.(2)作差法比较大小.(3)重要不等式.2.方法归纳:作差法.3.常见误区:实际问题中变量的实际意义.

练习1.已知0a11,0a21,记M=a1

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档