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默写八年级练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．古诗文默写
（1）_______________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）山随平野尽，____________。（李白《渡荆门送别》）
（3）外国友人看到西湖春天“几处早莺争暖树，_______________”（白居易《钱塘湖春
行》）的景象，一定会称赞不已；看到三峡的春冬之景，一定也会发出“_______________，
良多趣味”（郦道元《三峡》）的感叹。
（4）中国历代文人对“夕阳”有独特的情结。“夕阳”在空间上的“无限好”常带给人美的享
受。美丽的落日，带给王绩的是“树树皆秋色，①_________”的静谧、恬淡；带给陶弘景
的是“夕日欲颓，①_________”的灵动、生机。但同时“夕阳”在时间上的“近黄昏”又增添
了诗人的无限悲愁。崔颢在《黄鹤楼》中生发出“①_________？①_________”的缠绵乡
愁。
2．填空题
（1）山光悦鸟性，__________________。（《题破山寺后禅院》）
（2）浮云游子意，___________________。（《送友人》）
（3）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔
的决心的两句诗是；___________________，___________________。
（4）白居易的《卖炭翁》刻画出老人饱经风霜、苍老艰辛的形象的诗句是：
__________________，__________________。
（5）王安石的咏杏诗有“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，陆游在《卜算子•
咏梅》中比其用意更为深沉的词句是：__________________，__________________。
3．在下面横线上填写出相应的句子。
（1）海内存知己，___________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）可怜身上衣正单，___________________。（白居易《卖炭翁》）
（3）怒而飞，___________________。（《北冥有鱼》）
（4）《桃花源记》中从视觉和听觉两个方面，描写出桃花源社会环境安定和平的句子是：
___________________，___________________。
4．填补下列句子的空缺处。
（1）晴川历历汉阳树，______________________。
（2）______________________，都护在燕然。
（3）______________________，谁家新燕啄春泥。
（4）青林翠竹，______________________。
（5）山随平野尽，______________________。
（6）树树皆秋色，______________________。
（7）______________________，猿鸣三声泪沾裳。
（8）______________________，望峰息心。
5．经典诗文默写。【在（1）到（7）题中，任选五题；在（8）到（10）题中，任选一
．．．．．．．
题】
．
（1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，________________。（《诗经·关雎》）
（2）________________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）万籁此都寂，________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）________________，落日故人情。（李白《送友人》）
（6）满面尘灰烟火色，________________。（白居易《卖炭翁》）
（7）拣尽寒枝不肯栖，________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（8）暮投石壕村，________________。（杜甫《石壕吏》）
（9）且欲与常马等不可得，________________？（韩愈《马说》）
（10）千声万声呼唤你，——________________！（贺敬之《回延安》）
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