操纵理论和儿童文学中译——以《快乐王子集》的译本为个案的开题报告.docxVIP

操纵理论和儿童文学中译——以《快乐王子集》的译本为个案的开题报告

1.研究背景和意义：

操纵理论指的是一种语言行为分析理论，主要研究说话者如何利用语言来影响听话者，并控制其行为。而儿童文学中的翻译作为一种特殊的文学翻译类型，也需要注意操纵理论的影响。

在中西方文学交流领域中，儿童文学作为受众面广泛的文学类型，其中译版本的翻译质量直接关系到文化传播和语言交流的准确性和效果。因此，研究儿童文学中操纵理论的运用以及其在翻译中的表现，对于探究文化传播与语言交流之间的关系具有重要意义。

本文以《快乐王子集》的译本为个案，旨在探究操纵理论在儿童文学中的表现以及其对翻译的影响，从而为中西方儿童文学的翻译传播提供理论参考。

2.研究方法：

本文采用文献调研、对比分析等方法，对《快乐王子集》的中西文本进行对比研究，重点关注操纵理论在其中的运用和表现，并分析翻译中可能存在的影响。

3.研究内容和安排：

第一章：绪论

介绍课题背景、研究目的和意义、研究方法，以及文章的主要内容和安排。

第二章：操纵理论的基本概念和应用

介绍操纵理论的定义、分类、发展历程和基本原则，探讨其在儿童文学中的应用。

第三章：儿童文学中的操纵理论运用

以《快乐王子集》为例，探讨作者如何利用操纵理论去影响读者，以及其在翻译中的表现。

第四章：翻译中操纵理论的影响

通过对比分析中西译本对照，分析操纵理论在翻译过程中的可能影响，从而探讨儿童文学的翻译传播问题。

第五章：结论和展望

总结研究结果，得出结论和启示，并展望未来的研究方向。

4.论文的创新点：

本文通过结合操纵理论和儿童文学翻译的特殊性，分析中西译本差异，探讨操纵理论在儿童文学中的表现及其对翻译的影响。此外，本文还将旨在挖掘儿童文学翻译中操纵理论的潜在作用，为儿童文学翻译的创作提供一定借鉴意义。