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初中生环境道德现状及对策的研究的开题报告

一、选题背景

现今社会，环境污染、道德沦丧等问题已经不容忽视，作为国家未来的希望，初中学生的环境意识和道德观念十分重要。然而，现实中不少初中生在环境保护和道德行为上存在一些问题，例如乱扔垃圾、无视他人权利、利己主义等。因此，了解初中生的环境道德现状以及研究有效的解决措施，对于促进初中生道德素质、建设和谐社会，具有十分重要的意义。

二、研究目的

本研究旨在调查初中生的环境道德现状，探究其成因，并提出相应的对策，提高初中生的环境意识和道德观念，促进他们良好的行为习惯的形成，为建设和谐社会做出一定的贡献。

三、研究方法

本研究采用问卷调查法和个案访谈法相结合的研究方法，主要内容包括：

1.设计问卷：根据初中生的年龄特点和实际情况，设计一份尽可能简明易懂、具有代表性的问卷，涉及环境保护、道德行为等方面的问题；

2.进行问卷调查：在不同地区、不同背景的初中学生中进行问卷调查，并统计和分析数据；

3.个案访谈：在问卷调查的基础上，选择部分典型的学生或家长进行深度访谈，探究问题的成因，并对其提出相应的对策。

四、研究内容

1.初中生的环境道德现状：

调查初中生的环境保护和道德行为现状，包括他们是否有意识地保护环境、是否存在不文明的行为、是否存在利己主义等问题。

2.问题成因的分析：

通过问卷和个案访谈，分析初中生环境道德问题的成因，如生活环境、教育、家庭背景等。

3.有效的解决对策：

针对初中生存在的环境和道德问题，提出相应的解决对策，如加强教育、改善环境、培养学生的责任感和团队意识等，以提高学生的环境意识和道德观念。

五、研究意义

本研究对于提高初中生环境意识和道德观念，促进其良好行为习惯的形成，建设和谐社会具有重要意义。通过研究初中生的环境道德现状以及提出有效的解决对策，可以引起教育部门和社会各界的重视，为解决环境和道德问题提供有益的参考。