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2015年山东省潍坊市中考数学试卷

1．（3分）（2015?潍坊）在|﹣

1．（3分）（2015?潍坊）在|﹣2|，20，2﹣1， 这四个数中，最大的数是（

）

A．|﹣2| B．20 C．2﹣1 D．

考点：实数大小比较；零指数幂；负整数指数幂．

分析：正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，首先求出|﹣2|，20，2﹣1的值是多少，然后根据实数比较大小的方法判断即可．

∵，∴，解答：解：|﹣2|=2，20=1，2﹣1

∵

，

∴

，

∴在|﹣

∴在|﹣2|，20，2﹣1，

这四个数中，最大的数是|﹣2|．

点评：（1）此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数＞0＞负实数，两个负实数绝对值大的反而小．

①a

①a﹣p=

（a≠0，p为正整数）；②计算负整数指数幂时，一定要根据负整数指数幂

的意义计算；③当底数是分数时，只要把分子、分母颠倒，负指数就可变为正指数．

此题还考查了零指数幂的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①a0=1

（a≠0）；②00≠1．

2．（3分）（2015?潍坊）如图所示几何体的左视图是（ ）

A．

A．

B．

C．

D．

分析：找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在左视图中．解答：解：从左面看可得矩形中间有一条横着的虚线．

故选C．

点评：本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．

3．（3分）（2015?潍坊）2015年5月17日是第25个全国助残日，今年全国助残日的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”．第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0～6岁精神残疾儿童约为11.1万人．11.1万用科学记数法表示为（）

A．1.11×104 B．11.1×104 C．1.11×105 D．1.11×106

考点：科学记数法—表示较大的数．

分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

解答：解：将11.1万用科学记数法表示为1.11×105．故选C．

点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|

＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

A．B．C．D．4．（3分）

A．

B．

C．

D．

考点：中心对称图形．

分析：根据中心对称图形的概念求解．

解答：解：A、是中心对称图形．故错误；B、不是中心对称图形．故正确；C、是中心对称图形．故错误；

D、是中心对称图形．故错误．故选B．

点评：本题考查了中心对称图形的概念：中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

A．C．+==a+bB．3x2y﹣x2

A．

C．

+

=

=a+b

B．3x2y﹣x2y=3

D．（a2b）3=a6b3

考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；约分；二次根式的加减法．分析：A：根据二次根式的加减法的运算方法判断即可．

B：根据合并同类项的方法判断即可．

C：根据约分的方法判断即可．D：根据积的乘方的运算方法判断即可．

解答：解：∵ ，

∴选项A不正确；

∵3x2y﹣x2y=2x2y，

∵，∴选项B

∵

，

∴选项C不正确；

∵（a2b）3=a6b3，

∴选项D正确．

故选：D．

点评：（1）此题主要考查了幂的乘方和积的乘方，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：

①（am）n=amn（m，n是正整数）；②（ab）n=anbn（n是正整数）．

此题还考查了二次根式的加减法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确二次根式的加减法的步骤：①如果有括号，根据去括号法则去掉括号．②把不是最简二次根式的二次根式进行化简．③合并被开方数相同的二次根式．

此题还考查了合并同类项，以及约分的方法的应用，要熟练掌握．

6．（3分）（2015

6．（3分）（2015?潍坊）不等式组

的所有整数解的和是（

）

考点：一元一次不等式组的整数解．

解答：解：

解答：

解：

∵解不等式①得；x＞﹣，∴不等式组的解集为﹣＜x

∵解不等式①得；x＞﹣，

∴不等式组的解集为﹣＜x≤3，

∴不等式组的整数解为0，1，2，3，

0+1+2+3=6，

故选D．

点评：本题考查了解一元一次不等式组，求不等式组的整数解的应用，解此题的关键是求出不等式组的解集，难度适中．

7．（3分）（2015?潍坊）如图，AB是⊙O的