部编版四年级下册文言文二则《囊萤夜读》课件.pptxVIP

部编教材四年级下册1

导入课题我国是一个文明古国，有着辉煌灿烂的文化，有着浩如烟海的文学艺术瑰宝，它们大都是以文言文的形式记载下来的。我们要传承民族文化的瑰宝，就要学好文言文。文言文就是我们通常说的古文。这节课，我们就来学习课文《文言文二则》。2

揭题读题同学们，古时候没有电灯，只有油灯，而有一个人虽然没有钱买油点灯，但依然可以在晚上认真学习，你们知道他是怎么做到的吗？让我们先来学习第一则文言文《囊萤夜读》。请齐读课题：囊萤夜读3

理解课题“囊萤夜读”的“萤”就是萤火虫的意思，那你们知道“囊”是什么意思吗？连起来说说题目的意思:用袋子装用袋子装萤火虫在夜晚读书。“囊”和“萤”是要求我们会写的生字，同学们先仔细观察这两个字的写法及注意点。4

笔画要紧凑，中间冖最长，两个口要小，下边三横，撇和捺宽展。囊书写课题上边宽下边萤窄，中间是冖，虫的口要写扁些。5

请同学们在课题旁边练习书写这两个字，每个字写两个，写好后同桌相互看看哪一个写得更美观，取长补短，再书写一个巩固。你们知道谁囊萤夜读吗？6

人物介绍车胤yìn(约333～约401)字武子，字武子，南平新洲人。东晋大臣。自幼聪颖好学，家境贫寒，就捕捉一些萤火常虫无，油用点以灯，夏夜照明夜读，学识与日俱增。7

初读课文请同学们自由小声地读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读，然后把句子 读通顺。8

读准字音yìn ɡōnɡ qín胤恭勤不倦yān以夜继日焉9

再读课文同学们都知道，在古时候，古人写文章是没有标点符号的，标点是后人根据文章的意思添加上去的，所以，要想读好古文，首先就要按照文章的停顿读出节奏来。10

指名读文指名几个同学读课文，请其他同学认真倾听，纠正读错的字音，说说需要纠 正的破句。11

范读课文请同学们认真倾听老师范读课文，边听边划出朗读时的停顿节奏。12

正确断句囊萤夜读胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。13

品读感知1.课文中什么地方提到了“囊萤夜读”？练囊夏月则 盛数十萤火以照书，以夜继日焉。这里“练囊”的意思是什么？白色薄绢做的口袋。“以夜继日”的意思是什么？日夜不停。日，白天。14

句意：夏天的夜晚，(车胤)就用白色薄绢做成(透光)的口袋，装几十个萤火虫照着书本，夜晚接着白天地学习着。从这句话，你读出了什么？车胤很勤奋,读书刻苦。15

？胤恭勤不倦,博学多通。？2.“囊萤夜读”主人公是车胤，课文还在哪里写了他的勤学刻苦结合课下注释说说“恭”和“通”各是什么意思恭：谦逊有礼。通：通晓，明白。16

胤恭勤不倦,博学多通。同学们还可以用组词的方法来理解“勤”“倦”“博”的意思。“勤”：勤学，勤奋。“倦”：疲倦。“博”：广博。句意：车胤谦恭有礼，学习勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。17

3.从哪里可以读出他“囊萤”读书的原因？家贫不常得油。“贫”什么意思？你用什么方法来理解？用组词法来理解。贫：贫苦、贫穷、贫困。句意：家境贫寒，常常没有灯油来点灯。18

全文译文车胤谦恭有礼，学习勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。因为家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做成的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜晚接着白天地学习着。19

想象画面文中哪个句子描写了这幅插图？夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。20

车胤怎么想出“囊萤夜读”这个好办法的？想想：车胤在晚上读书没有油灯的时候是怎样想的，看到萤火虫又怎么想？怎么做？21

示例：主人夏夜乘凉，看到萤火虫打着灯笼、闪着亮光，想到可以用它来照明。为了防止萤火虫乱飞，于是想到放入口袋里。又想到白色口袋散光最好，还想到放几十只更亮了。22

想象车胤“囊萤夜读”是怎样一幅情景，试着用自己的话说一说。、示例：在萤火虫昏暗的光亮下，车胤忍受着天气的酷热蚊虫的叮咬，手不释卷，经常读书到深夜……23

回顾归纳短短的十几个字，给我们带来无穷无尽的想象空间，这就是文言文的魅力！那么学了课文，你心中的车胤是个怎样的人？24

孜孜不倦谦逊有礼示例：勤奋刻苦才华横溢学富五车迎难而上富有创意……25

本文主要是围绕车胤的哪个特点勤奋刻苦写的？为什么？因为车胤“家贫”，所以他“囊萤夜读”，因为他“囊萤夜读”，所以“博学多通”。26

“囊萤夜读”这个故事对你学习、生活有什么启发？示例：我们应该努力学习，广泛涉猎各种知识；要懂得利用周边的事物解决自己遇到的难题。27

主题概括《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终会能学有所成。28

课堂总结这则文言文只有两句话，前一句从总体上介绍车胤的勤奋学习，博学多才。后一句通过具体的事例—