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高二数学异面直线所成角说课稿

高二数学异面直线所成角说课稿

异面直线所成角说课稿《异面直线所成角》是高中数学《立体几何》一章中的第二节《空间两直线》中的重要内容.《立体几何》是高中数学教学中相对独立的一章,而本节内容恰是把平面内的直线扩展为空间任两条直线的位置关系问题,是培育同学建立空间想象力的关键,下面就从以下四个方面说课.

*第一方面:教学设计意图:

高中《数学教学大纲》要求同学具有良好的空间想象力和肯定的作图识图技能,本节教学也要求培育同学对空间两直线所成角这一立体概念的理解,在此基础上,再依据对同学进行素养教育的目标制定了以下教学目标:

1.认知目标:理解空间两异面直线所成角的概念,并会作出,求出两异面直线所成角.

2.技能目标:培育同学的识图,作图技能,在习题讲解中,培育同学的空间想象力和发散思维.

3.德育目标:在对同学进行制造性思维培育的同时,激发同学对科学文化知识的探求热忱和规律清楚的辩证主义观点.

本节课的重,难点:

教学重点:对异面直线所成角的概念的理解和应用.

教学难点:如何在实际问题中求出异面直线所成角.

*第二方面:教法的选定

本节内容作为《立体几何》中两大重要概念之一角的初次接触,就要求同学能坚固的落实两异面直线所成角的概念及作法,并能对详细问题求出所成角,这样才能真正提高其空间想象