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  • 2024-01-05 发布于江苏
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教研简讯

(2014)第七期

课题组主办2014-11-27

彭阳县第三小学

召开“宁夏第四届基础教育教学课题研究”开题会

2014年11月25日,彭阳县第三小学

会议首先由主管教学副校长曹玉亭同志宣读两个课题立项通知书,分别是《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》和《低年级识字作业设计的策略研究》。

接着由两个课题负责人苏生逵、马凤梅分别介绍了立项课题开题的准备工作、明确了分工。苏生逵代表课题组做立项课题《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》开题报告,马凤梅代表课题组做立项课题《低年级识字作业设计的策略研究》开题报告,从课题提出的背景、研究的意义、要解决的问题、研究的目标、研究的方法、步骤以及预期的成果等方面对课题做了阐述,对课题研究中的重点工作做了强调。

随后教务主任苏生逵就我校如何开展课题研究进行了业务培训。

最后,校长张立平同志做了总结讲话,张校长充分肯定了我校的课题研究及取得的成果,也为今后我校的课题研究提出了意见和建议。他强调,课题研究是教师个人发展的需要,个人实际的需要,是学校内涵发展的最高形式。各课题组要切实潜心钻研,认真研究、好好研究,学校将全力以赴地支持研究活动,特别是课题负责人要起带头作用,要不断的积累教学中的经验,找出工作中的问题,与同事们团结协作,互相帮助,共同进行课题研究和

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