5B M1U2 watch it grow分析和总结分析和总结.docxVIP

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第二单元以“瞧它成长”为话题，要求学生能掌握自然世界中昆虫、动物不同阶段得表达名称与成长过程；能运用一般过去时态（主要就是tobe句型）得

Itwas、、Nowitis、、及were,are等句式来表达成长过程中生命体得变化过程，尤其就是蝴蝶、蚕、青蛙、鸡与鸭子等得成长过程。在此基础上，引导学生感受大自然生命形式得不同，让学生感受身边与谐共生得大千世界。

知识要点介绍

学习与掌握词汇：egg,cocoon,caterpillar,chicken,duckling,puppy,grow,fly,was,were等，做到音、形、义得统一。

学习并掌握tobe动词一般过去时态得陈述句表达，、、was\were、、，了解使用得正确方法。适当兼顾其她句式得学习与使用。

继续掌握一般现在时态得用法，能正确运用第三人称单数做主语时得动词形式表达。

了解并能对某种动物或者昆虫得成长过程进行适当描述。5）学习并掌握字母组合-ere,-ear,-air,-eer得发音，如here,hair,wear等。

掌握词组：

agreencaterpillar一条绿色得毛毛虫aduckling一只小鸭

achicken一只鸡

twopuppies两只小狗

thenineteenthofMay5月19日

putthemonsomeleaves把她们放在树叶上

everyday每天

makealotofsilk吐出许多丝fivesilkwormcocoons五只蚕茧fivemoths五只飞蛾

comeout出来layeggs下蛋

aninterestinginsect一种有趣得昆虫catchflies抓苍蝇

beborn出生于。。

seeaturtle瞧见一只乌龟

掌握句型：

Itis、、Ithas、、

、、(does)、、

…was/were…

学生已有得能整合到本单元得知识

1）词汇

动物昆虫：chick,hen,duck,pig,dog,cat(1AM4U1)ladybird,bee,butterfly,ant,fly (3AM4U1)

形容词：cool,cold,soft,hard,smooth,rough,thirsty,hungry（4BM1U2）white,purple,pink,orange,brown,black(2BM1U1)

身体部位： eye,nose,hair,ear,mouth(1AM1U3)

body,head,shoulder,arm,finger,hand,knee,leg,foot(feet),

(3BM4U1)

表示先后得时间副词：first,next,then,finally(5AM4U1)

日期词组： Monday, Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday(4BM3U3)

掌握语音：

课本p11注意点：

一些本课涉及到得单词过去式：

is---was

am---wasare---werehas---hadhave---had

come---camebecome---becamemake---made

eat---ate

put—putcan--could

Itisaredapple、把句子变成过去时：Itwasaredapple、

注意把动词改成它得过去式。

过去时得句子变成一般疑问句就是把be动词提前：

Itwasaredapple、--------Wasitaredapple? Yes,itwas、 No,itwasn’t、

leaf得复数leaves

hear得同音词here; their得同音词there

自测题：

Readandwrite（读一读，用括号内所给单词得适当形式填空）：6%

1、Theinsect (be)ontheleaf、Nowit (be)inthebluesky、2、Let’s (make)apaperplane、Ilike (make)itverymuch、

3、 (you)havegotsomecrayons、 (you)arecol