一年级上册知识点梳理(汇总) (2).pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

一年级(上)知识训练点梳理

(蓝色为课后练习,红色为起始知识及重难点)

课题字词语句段篇

识字(一)字音:变调一、四、十、积累:亭台积累:背诵童谣

一去二三里二理解:烟村理解:烟村四五家

字形:去、里、四、八运用:什么地方有什么。

字义:里、去

运用:(里)新源里、八里

庄……(三心二意;十全

十美……)

口耳目字音:

“木”和“目”是同音字,

注意区分。

“鸟”是鼻音,不能读成

了边音。

“竹”是翘舌音,不能都

成了平舌音。

“羊”的韵母是后鼻音。

字形:

注意区分:目—日—月

木—禾

“兔”不要少了那一点,

那是小兔子的尾巴。

“羊”上有两点,那是山

羊的两只角。

百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》

字义:

目:就是眼睛。

禾:是谷类作物的幼苗,

也用来指整株水稻。

运用:

能说说在生活中什么地方

见过这些字,组词。

我会连:象形字与今字连线:

鱼、石、网、刀

在家里字音:积累:积累:

前鼻音:电、晚课中词语:理解:

后鼻音:灯、上、送沙发茶几报纸书架说一说:说一说你在家里做些

翘舌音:沙、纸、视、上台灯挂钟电视电话什么?(谁在哪干什么)。

字形:

本课四个字的“竖”都写在田会写字一字多组:

字格的竖中线上。上:晚上上下上去

“个”的撇捺要写舒展。下:下午上下下去

二人从,三人众。土:土地水土土里

个:一个个人个个

操场上字:读读画画:把喜欢的活动涂上练习用“有……有……还有”

1、认识14个生字:打球拔颜色说话

拍跳高步足响真身

2、儿歌里的“闹”读轻声

字形:认识提手旁和足字旁

园地一我会读:我会连:反义词读读说说:谁干什么口语交际:有趣的游戏读读背背:咏鹅

我会认:认识的姓涂颜色我会连:词连图

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》

课文字音:我会说:(反义词)朗读课文,背诵课文

1.画平舌音:色远近

翘舌音:声、春。有无

前鼻音:进、春、人。来去

后鼻音:听、声、惊。白黑

整体认读音节:远、无高矮(低)

同音字:笑——哭

声—生晚——早

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