推理与演绎推理概述-学案-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

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推理与演绎推理概述-学案-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docx

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6.1推理与演绎推理概述

班级姓名小组

【学习目标】

1、理解推理的含义、构成及推理结构,懂得研究推理结构对正确思维的意义。

2、了解推理的分类标准及其具体分类。

3、领会演绎推理的含义和逻辑要义

4、理解形式逻辑研究演绎推理的重点,以及运用演绎推理方法对人们保持思维严密性的重要性。

【重点难点】

重点:推理的含义、种类;演绎推理的含义、条件

难点:演绎推理的条件

【导学流程】

基础感知

推理的含义与种类(阅读教材P43-P44“探究与分享”,在教材中对以下内容勾、圈、画)

理解:判断形成的两条途径

掌握:推理的含义

了解:推理的构成

理解:推理结构的含义

掌握:推理的种类

理解:形式逻辑的研究对象及其意义

演绎推理的逻辑要义(阅读教材P45“探究与分享”,在教材中对以下内容勾、圈、画)

掌握:演绎推理的含义

理解:演绎推理必须具备的两个条件

了解:掌握演绎推理方法的意义

合作探究

1、说一说以下推理的类型

推理1:公共场所禁止吸烟,图书馆是公共场所,所以图书馆禁止吸烟。

推理2:短篇小说是有情节的,中篇小说是有情节的,长篇小说是有情节的,所以小说都是有情节的。

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