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学习活动（一）阶段性学习测验（必选，20分）
考核任务形式：阶段性学习测验
题型：小论文题。
样题：以“Y理论”为主题，撰写一篇小论文。（20分）
要求：
1．认真研读教材第7章至第13章的内容。
2．请在所列主题的选题范围内自拟题目（无标题或标题与主题一致，扣2
分）。
3．运用西方行政学的基本原理和相关知识，任选角度和方向进行阐述。
4．论文需要理论联系实际进行分析与论证。
5．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。
6．字数不得少于1000字。
非正式组织及其管理方法刍议
摘要：当前，变革已成为世界政治、经济的主旋律，全球一体化的到来，金融
危机的蔓延，进一步加剧了各行各业竞争的激烈程度，同时也加大了人们就业
和生存的压力。无论是企业单位还是事业单位，员工多元化的价值追求，工作
中的压力释放，情感的沟通和交流，在管理中，以正式组织为实体的沟通方式
已越来越不能满足人们的需要，而非正式的沟通方式却越来越受到人们的重
视。为实现组织目标而加强或者削弱非正式的组织的影响作用，是增强管理效
能的重要手段。
关键词：非正式组织；管理方法；建议
一、非正式组织的含义和特点
非正式组织，俗称“小团体”、“小圈子”，是组织成员在共同工作的过
程中，由于怀有共同的社会感情而形成的非正式团体。著名的霍桑试验研究认
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