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- 2024-01-04 发布于广东
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第一单元树立科学思维观念
班级姓名小组
【学习目标】
理解思维、逻辑的含义;
能够区分思维的形态,尤其是思维基本形态的特点;
掌握思维的特点以及逻辑思维的基本规律、基本要求;
理解科学思维的基本条件、含义及特征,领会科学思维的意义。
【重点难点】
重点:思维、逻辑及科学思维的含义;
思维与科学思维的特征。
难点:抽象思维与形象思维的特征;
逻辑思维的基本规律。
【复习流程】
体系构建
结合课本,背诵第1单元的重点知识,并将本单元的知识框架画在下方。
重点知识
思维的含义、种类、特征
思维与实践的关系
思维的形态
抽象思维和形象思维的主要特征
抽象思维和形象思维的辩证关系
逻辑的含义
形式逻辑的核心任务
学习形式逻辑的意义
逻辑思维的基本要求和基本规律(内容、要求)
科学思维的基本条件
科学思维的含义、特征
学习科学思维的意义(思维素养意义、思想政治意义)
知识框架
二、典例分析
考点一思维的基本特征
1、十九届五中全会通过的“十四五”规划指出,当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调
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