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小学三年级少先队工作总结
小学三年级少先队工作总结「篇一」
一转眼,在梅园小学工作已经有一学期了。9月份开始,除了进行正常的工作外,我还担负了梅园小学的大队指点员工作。其实,对付我这个刚进入学校工作的新先生来说,指点员工作还对照陌生的。一开始接手这个工作的时候,我照样有点忐忑不安的。所以,一方面向其他指点员和王校长请教工作,另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下:
一、抓老例工作,匆匆中队扶植
1、开展学校规律、学习、文明、平安的反省。每天反省各班课堂及包干区的卫生、眼保健操、课间文明游戏的环境等。每周一早上升旗仪式的时候颁布上一周的值周环境,依据这一学期的反省环境。
2、整顿升旗仪式从担负指点员起,就开始整顿升旗仪式。我为主持人,同时每周一和先生领导们共同进行讲话,使得学生们在潜移默化中进行了爱国主义。
3、增强中队文化扶植,开设主题班队会。
九月份:(1)以“新学期”为主题2)教师节
十月份:(1)以庆祝“十一”国庆节为主题
H■*一■月份:(1)科技之窗
十二月份:(1)平安
5月份,大队部组织了我校35名少先队员与源口学校的35名少先队员进行
“手拉手”活动,在“手拉手”活动过程中,一小的队员们不仅结识到了很多新朋友,还领略到了源口水库秀色可餐的风景和令人流连忘返的瑶族文化,源口水库的秀丽风景,让队员们悠然生起了保护环境的强烈愿望,带队老师也借景给队员们灌输了环保的意识。在手拉手环节中,两所学校的队员开展了野外生存大考验的活动,队员们分组、分工后就开始行动了,挖坑、垒灶、洗锅瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下锅做菜,个个忙的不亦乐乎,经过一个多小时的努力队员们的战利品出炉了,带队老师感到很欣慰,很多队员的动手能力很强,团结协作的能力较好,但是,仍然又很多的队员存在着动手能力不强、团结协作精神不够、缺乏吃苦耐劳精神,野外生存能力太弱,以“自我为中心”观念太强等问题,很多的队员面对野炊活动时显得不知所措。着就提醒着我们,当代的教育要多教会孩子们的动手能力。在同月份,大队部举行了新队员入队仪式,在入队仪式上,也表彰了一批优秀大队干部、中队干部和少先队员,起到了很好的激励作用。
6月份,6月1日是儿童节,在儿童节当天,我校各中队以班级为单位开展了具有特色的庆祝活动,如:低年级的唱歌和诗歌朗诵比赛,中年级的击鼓传花游戏,高年级的文艺汇演活动等,活动的开展让整个校园都沉浸在一片欢乐声中。XX月xx日,我校举办了“江永一小20xx年迎校庆、庆六一校园文艺汇演活动”,文艺汇演过程中,老师和同学们的精彩表演博得了老师、学生和家长的一致好评,活动取得了圆满成功。
7月份,少先队各项工作进行总结,各类材料也进行了归类和整理。
三、少先队下期工作计划
1、形成有效且强有力的辅导员班子,聘请3名校外辅导员,拓展我校校外德
育基地,并邀请校外辅导员为我校学生带来德育知识讲座。
2、完善学生干部管理制度,选出优秀的大队干部管理各个部门,建立学生干部出勤制度,有效的管理学生干部的纪律。
3、展开中队教室布置活动,各中队要在中队室里布置的内容主要分三大块:雏鹰争章栏、中队角栏、学习任务栏,各个栏要布置的温馨、可爱,给学生营造一个轻松的学习场所。
4、有组织有目地的组织和开展好与主题活动。
少先队活动是经过不断摸索,取得经验,再摸索的一个过程,他具有时代性和发展性,因此大队辅导员也要用发展的眼光来解决少先队工作中存在的问题,只有这样少先队工作才能取得阶段性的进步。
小学三年级少先队工作总结「篇五」
不知不觉,接手大队部工作已经一个学期了。在这一个学期里,既有初任时新奇和欣喜,又有工作时的苦涩,既有活动成功时的喜悦,也有不被理解的辛酸。五味杂成的工作经历让我一下子成长不少,同样,也学到了不少。我一直在思考两个问题,做为以后自己工作的方向。
首先怎样做一个大队辅导员。接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作如同一个筐,果然从少先队员的生活到思想,从制定计划到开展活动,每件事都必须亲力亲为,我恨不得长上三头六臂。
在工作中,我逐步了解到:对待学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不需要用简单
的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力学生工作很琐碎,但却没有小事,不能忽略。学生无论什么时候、无论什么事,只要找到我,都是耐心对待,也许有的事情我也没有更好的办法,但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。学生管理工作千头万绪,却
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