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2015年河南专升本管理学试卷（模考卷四）
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不
选、错选或多选者，该题无分。
1.高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员去处理，而自己只保留对例外事
项的决策和监督的权力，这是泰罗提倡的()
A.工作定额原理B.例外原理
C.心理革命D.职能工长制
2.根据大卫·麦克利兰的三种需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便
对他人施加影响，那就表明他是一个()
A.成就需要强的人B.社会交往需要强的人
C.权力需要强的人D.激励需要强的人
３.管理活动中采用“胡萝卜加大棒”的方式，源于()
A.“社会人”的假设B.“经济人”假设
C.“自我实现人”假设D.“复杂人”的假设
4.在沟通中最重要、最困难，往往也是最易被人忽视的技巧是()
A.运用反馈B.积极倾听
C.慎选用语D.只沟通必要的信息
5.将计划活动划分为目标、战略、政策、程序、规则以及规划预算，这种分类标志是()
A.按计划所涉及的时间B.按计划的表现形式
C.按计划所涉及的范围D.按计划的对象
6.组织为实现长远目标而对其发展方向以及所需资源进行分配的总纲，是指计划的什么部
分()
A.宗旨B.目标
C.战略D.政策
7.格拉丘纳斯指出，管理幅度呈算术级数增加时，主管人员和下属间可能存在的关系将以
()
A.几何级数增加B.算术级数增加
C.等比级数增加D.没有增加
8.分权是()
A.职权在不同管理层次上的分配B.职权在同一组织层次上的分配
C.职权在不同管理部门间的分配D.职权在横向与纵向上的分配
9.现实生活中常存在“比上不足，比下有余”的现象，这可以用激励理论中的()来解释。
A.期望理论B.双因素理论
C.公平理论D.强化理论
10.美国心理学家赫茨伯格认为()
A.保健因素能直接起激励职工的作用
B.保健因素改善后会导致积极的后果
C.激励因素不能产生使职工满足的积极后果
D.保健因素能防止职工产生不满的情绪
11.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是()
A.利用-命令B.温和-命令
C.集体参与D.商议式
12.从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通
负有责任的人是()
A.信息系统管理员B.高层管理者
C.一线员工D.主管人员
13.成功地履行管理职能最基本的要求是()
A.德才兼备
B.具有管理能力
C.强烈的管理愿望
D.符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求
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