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媒介融合时代新闻传播人才培养的理念

目录

TOC\o1-2\h\u10511媒介融合时代新闻传播人才培养的理念 1

100421.媒介融合是新传媒时代发展的必然趋势 1

89622.媒介融合对新闻传播人才的新要求 1

131813.媒介融合时代新闻传播人才培养的理念 2

6473.1新闻学的实践性作为培养理念 2

123323.2新闻学与时俱进的特性作为培养理念 2

169923.3培养适应媒介融合时代新闻传播的全能人才 3

当前，我们正处于新媒体时代，新媒体时代也就意味着全媒体时代的到来，其中媒介融合是促进新媒体迅猛发展的必然趋势，在这种趋势下，对传媒界的新闻传播人才也提出了更高的要求，为了培养出高层次的新闻传播人才，传媒界应该加强重视媒介融合时代新闻传播人才对于新闻传播理念方面的培养工作。

1.媒介融合是新传媒时代发展的必然趋势

在媒介新科技的影响下，传统媒体和新媒体相融合已经不再是稀有现象了。首先，媒介融合势在必行。现如今，互联网越来越受年轻群体的欢迎，微信作为新兴的媒介手段能够为年轻人提供更多的娱乐信息，从而颠覆了传统的信息传播方式，因此，为了使传统媒体能够在自身发展上更占优势并且与新媒体相融合，要把借鉴新媒体的技术和传播方式作为重点工作。其次，媒介融合是历史发展的必然产物。党和国家高度重视新闻传播体系和内容的建立，因为它体现了国家的现代化治理能力。最后，媒介融合向高阶段发展。目前来看，媒介融合的演变过程是分步进行的，我国在传媒业方面尚处于转型期，媒介融合还处于初始阶段，如何实行资源整合，真正在传播手段和媒介形态方面实现融合，如何使媒介融合向高阶段发展是我们需要重点研究的问题。

2.媒介融合对新闻传播人才的新要求

现阶段，在媒介融合的影响下，新闻各方面结构、传播方式和工作流程等方面都发生了变化。新闻传播业的环境也随之发生了变化。在媒介融合时代下，迫切需要以下三方面人才：首先，需要跨学科领域的人才。为了适应媒介融合新环境，新闻传播人才应具备将各个学科的知识进行综合应用和解决新闻传播问题的能力，只是单纯的掌握一门学科是不符合媒介融合要求的。新型的新闻传播人才一定要掌握多学科知识，不仅需要精通天文地理方面的知识，同时还要了解自然科学方面的知识，另外，本专业的知识要作为重中之重，要学会将学科与学科之间的知识进行综合，取其精华部分以此来实现各学科之间的融合。其次，在技能上需要跨界人才。在媒介融合的背景下，专业技能方面也不在具有局限性，在未来的发展趋势下，新闻人才应该具备多项技能。目前，国外的一些报刊公司已经开始运用新技术和其它报刊公司进行合作来发行新型的电子报纸。国内的报社也在与媒体之间实行跨媒体合作，这种跨界合作就要求新闻传播人才需具备多方面技能，但是我国仍缺少这种全能型人才,因此，新闻院校对在校学生要进行全能培养,对正从事新闻工作的人员也要进行多技能培训。最后，在文化思维方面需要跨界人才。在全球一体化的发展形势下，传媒技术将促进不同的文化群体组织之间进行沟通和交流，这也就意味着在未来的发展中跨文化传播已成为新闻传播方式的主要手段。新闻传播者在搜集整理和传播信息时，不仅要熟悉本国和他国的历史文化，而且还要从不同的历史文化中找到共同之处。换言之，共性和个性都要了解。在以多元文化共同发展的前提下，把新闻传播效果实现最大化。

3.媒介融合时代新闻传播人才培养的理念

据相关调查结果表明，表面风光实际非常艰难的职业中记者这一职业被排在了首位。现阶段，新闻界也非常重视在新闻教育中存在的各种问题。现存的问题主要有新闻专业毕业生在实际工作中缺乏实践、迷失理想追求、和采访时不会说话等问题。因此，我国要把提高新闻传播的教育质量问题作为重点工作来抓。在新媒体时代背景下，一定要认清新闻学科的本质特点并且形成正确的培养观念才能培养出适应媒介融合时代新闻传播的全面人才。

3.1新闻学的实践性作为培养理念

新闻学教育在培养新闻传播人才方面具有明确的目标，它旨在培养新闻传播方面的复合应用型人才，因此，其职业教育特点非常强并且比较重视实践的应用。首先，实践对于新闻学来说是非常重要的，其重要性与商业学科、法律学科和医学是同等的。相关学者曾提出建议，新闻学应该效仿其它学科成功的实践教学方式。其次，新闻工作所涉及的工作范围比较广，这就要求新闻工作者的学识要渊博，或者是具有跨学科的专业知识背景，这种复合型人才正是新闻实践中需要的特殊人才。

3.2新闻学与时俱进的特性作为培养理念

自从新闻传播学出现以来，就与传媒环境和新闻传播技术紧密相联，它是一门与时俱进的学科。报刊的繁荣发展到广播的问世，电视的兴起到互联网的广泛应用，媒介的变革和多元化发展，以上这些发展都代表着新闻传播学的进步。目前，新闻