国开作业《社会心理适应-形考任务》 (35).pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

题目：个体通过社会化得以（），获得发展的基点。

选项A：进入社会

选项B：适应社会

选项C：远离社会

选项D：接近社会

答案：适应社会

题目：（）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心

理状态以及人格特点的感知和判断。

选项A：社会认知

选项B：精神自我

选项C：个体自我

选项D：自我知觉

答案：自我知觉

题目：真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）。

选项A：理想自我

选项B：现实自我

选项C：精神自我

选项D：物质自我

答案：物质自我

题目：我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（）。

选项A：精神自我

选项B：现实自我

选项C：理想自我

选项D：社会自我

答案：社会自我

题目：情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指

人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

选项A：情绪控制能力

选项B：情绪智力

选项C：情绪学习力

选项D：情绪表现力

答案：情绪智力

题目：智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能

力。

选项A：知识

选项B：智力

选项C：经验

选项D：能力

答案：智力

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

题目：从个体角度看，社会化的（）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社

会化为基础的，对后期发展产生影响。

选项A：学习性

选项B：延续性

选项C：意义

选项D：连续性

答案：连续性

题目：人之所以能够社会化与人自身的（）有关：是由人类个体自身的学习潜力和语言能

力决定的。

选项A：年龄

选项B：经验

选项C：能力

选项D：想法

答案：能力

题目：（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

选项A：自我原因

选项B：内部归因

选项C：全部原因

选项D：外部原因

答案：内部归因

题目：试题正文社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和（）的适应，而不强调个

人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。

答案：A

题目：试题正文社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的（）有关的知识、

态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。

答案：C

题目：试题正文人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特性，

心理学上将这种倾向称为（）。

答案：D

题目：试题正文个体知觉到的自我概念包含三个部分：（）。

答案：E

题目：试题正文智商可以理解为智力包括注意、观察、（）、思维、记忆等五