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- 2024-01-04 发布于安徽
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2021年11月中国管理信息化Nov.,2021
第24卷第22期ChinaManagementInformationizationVol.24,No.22
“1+X”证书制度下构建“书证融合”课程体系的思考
武侠,胡成群,吕聪慧
(石家庄邮电职业技术学院,石家庄050000)
我国高等教育作为一种不同于普通教育的综合性教育模式,自身必须具备相应的专业性教育制度和课程安排,将
[摘 要]
[1]
学生的课程教育与实践教育相结合,进一步提高教育水平,为国家培养出符合行业需要的人才。随着“1+X”证书制度
的推广,构建“书证融合”课程体系有利于实现高校教育个性化和针对性。文章主要通过分析“1+X”证书制度基本情况及“书
证融合”课程体
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