人教(部编版)一年级下册识字古对今第二课时教案精选.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

识字6古对今

第二课时

【课时目标】

1.正确、流利、有节奏地朗读并背诵课文。

2.理解课文内容，了解常见的自然现象，感受自然之美。

3.在诵读中体会语言的对称和音韵之美，提升学生的语感。

【课时重点】

1.正确、流利、有节奏地朗读并背诵课文。

2.理解课文内容，了解常见的自然现象，感受自然之美。

【课时难点】

在诵读中体会语言的对称和音韵之美，提升学生的语感。

【教学过程】

一、趣味复习，活动导入

教师导入：通过上节课的学习，我们《对韵歌》读得既正确又流利，让我们拍起手来回

顾一下吧。这节课我们将继续学习，相信大家一定会有更多的收获。

出示课件19：

二、再读韵文，感受理解

教师过渡：同学们读出了节奏，老师也想读一读，请同学们认真听。

1.教师范读，感受节奏之美。

学生模仿教师读，读出节奏。

2.关注韵脚，体会韵律之美。

教师引导：同学们