部编版四年级上册语文《陀螺》PPT课件(第2课时).pptxVIP

第六单元?第3课;复习导入;研读课文;无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。;自读3-5自然段，小伙伴们是怎样玩陀螺的？在文中画出来。;第4自然段中哪一句是比喻句？把什么比作什么？你觉得快乐还像什么？仿写比喻句。;我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。;自读6-11自然段，小组讨论思考“谁的陀螺最棒？”;机智、灵活;大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。;这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！;合作学习;思维导图;情感升华;拓展迁移;语文延伸;再见;;首先，请大家猜个谜语：在玩具世界里，有一名倔老头，他有一条细细的腿，如果让他站着，他站不起来，可是如果你捏住他头，一转，他可以旋转半天，要是把他推倒，他还不服气哩，自己

要挺直腰，一直转到没有力气

为止。那么这个玩具是什么呢？;助读资料;作者简介;会认字;;会写字;;;;;;近义词辨析;;1.课文讲了什么内容？;段落划分;围绕着童年的陀螺，写了哪些事，“我”的