公开课教案教学设计课件鲁教初中语文七上《邓稼先》-(五).docVIP

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《邓稼先》

一、自学目标

1、掌握本文的生字生词。

2、体会课文语言平实、感情真挚的特点。

3、深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀

二、课前预习

1、自学提示：

识记字词，串词成句；有感情的地朗读课文，理清作者的思路，把握文章结构；评析人物形象。

2、文学常识：人物传记

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。

人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。(即真实性和文学性)

3、走近作者

杨振宁，1922年生于合肥。早年就读于清华大学，1945年赴美从事核子物理学研究，荣获美国五所大学的博士学位。1957年同李政道合作，创立“李杨宇称不守恒定律”，获得诺贝尔奖。担任美国纽约州立大学教授，兼理论物理研究所所长。杨教授经常回国讲学，对祖国的科学事业极为关心。

三、基础同步·千锤百炼

1、给下列加点的字注音或根据注音写汉字。

难堪（）选聘（）妇孺（）彷徨（）

殷红（）zhì()友元xū