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基础英语议论文写作教学“二四四二”方案

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[摘要]英语谈论文写作以其综合的语言素养要求和严谨的规律思维特征，在英语教学、测试、讨论和应用中倍受青睐。根底英语谈论文写作教学的核心方案可整合为“二四四二”四个层面，即两类测试题型、四项评价标准、四种写作方法和两大支撑要件。“两类题型”是它区分于书信应用作文和图表描述作文所独有的外部构造特征；“四项标准”其在衡量和评价文章质量方面内在的语义标签和外在句法标记；“四种写法”将英语谈论文写作的实践过程定量化和定性化，从而保证行文的系统性和标准性；“两大要件”是支撑和拓展四种写作方法的两个共性构件，即四种方法分别对应的经典框架和模板句型。

[关键词]根底英语教学；谈论文写作；测试题型；评价标准；写作方法；支撑要件

英语谈论文写作能够全面检测活动主体的综合语言素养和规律思维水平，在英语教学、测试、讨论和应用等各个领域都深受欢送，并且呈现出“两个下移”的趋势，即从高等训练向根底训练的下移和从高级英语向根底英语的下移。这一趋势在2022年的英语高考写作命题中到达了量的攀升和质的飞跃，广东、江苏、山东、福建、湖北、重庆等省市直接以