基础教育课程创新评估工作方案.docVIP

基础教育课程创新评估工作方案

为了加强国家根底训练课程改革试验工作的治理，保证课程改革试验工作的顺当进展，到达预期目的，特制定本方案。

一、试验工作评估的目的

课程改革试验工作评估，是国家课程改革试验工作正常有序进展的重要环节。评估的目的在于全面评估县（市）区及学校各项工作的进展，准时总牢固验过程中的阅历和教训，为试验工作的改良和完善供应依据，使课程改革试验工作顺当进展。同时，通过对整个试验过程的评估，对课程改革的理念、措施和方法，以及课程设置、课程标准和教材提出建立性的建议。

二、试验工作评估的依据

课程改革试验工作评估，依据训练部《根底训练课程改革纲要（试行）》等一系列课程改革的文件为依据，根据训练部及省市训练行政部门的有关试验工作的要求进展。

三、试验工作评估的根本原则

1、整体性。评估以县（市）区、铁路及直属学校作为评估对象和分析单位，进展整体评估；评估内容涉及课程改革试验工作的各个主要方面。

2、阶段性。课程改革试验是一个较长周期的讨论工作，试验的不同阶段有不同性质的重点。评估将依据试验的进展状况，分别对不同阶段的进展状况进展评估。每一阶段的结果都将是试验工作整体评价