公开课教案教学设计课件苏教初中语文九下《威尼斯商人》-(一1).docVIP

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《威尼斯商人》

教学目标

1、知识目标：了解戏剧的基本常识，了解《威尼斯商人》的故事梗概。

2、能力目标：能理清剧本的思路，把握情节的发展脉络；培养鉴赏戏剧能力。

3、情感目标：理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。教学重点及其教学难点

1、教学重点：把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用；体会莎剧富于个性化生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的语言表达技巧。

2、教学难点：理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。

教学手段及其教学方法

1、?????????教学手段：多媒体课件

2、教学方法：讲授法，讨论法

课前准备：利用网络收集有效信息

教学时数：2课时

第一课时

教学内容及其过程

一、???????????课文导入：

同学们，戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式，传统戏曲是民族文化的瑰宝，至今仍熠熠生辉。今天，课本为我们提供了一个走近戏剧的机会，首先了解一下戏剧的基本常识：

1、空间和时间要高度集中

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”