解读如何培养农村小学生自主学习能力与合作探究能力获奖科研报告.docxVIP

解读如何培养农村小学生自主学习能力与合作探究能力获奖科研报告.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

解读如何培养农村小学生自主学习能力与合作探究能力获奖科研报告

摘要:自从新课程改革的全面改革以来,农村的小学教育也受到了很大的影响,改变了农村的教育困境,实现了教育的全面创新,新课改理念主张培养小学生自主学习意识,提升小学生合作学习与探究的水平,改变了传统的填鸭式教学,让学生们体会更有趣的教育风格,从而激发学习兴趣。在农村的小学语文教学中,由于语文这门科目是通过一点一滴的积累而学习的,仅凭课本上的知识教学是不能满足小学生的教学需求的,因此,教师应该全面培养农村小学生自主学习语文知识的能力,拓展农村小学生们的课外阅读,开阔小学生的视野,使他们的眼界更加开阔,并通过学生们之间的合作完成教

您可能关注的文档

文档评论(0)

八戒 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档