Unit+5+Topic+2+Section+A 仁爱版九年级英语下册.pptxVIP

Topic2;语言能力;;教师用以下问题导入新课。;·导学建议·;一、生词速查;二、短语速记;8.寻求searchfor?;三、句子速译;2.他也是一位著名的哲学家，他的至理名言影响了不同国家的许多人。;4.HewasreallyagreatmanfromwhomIcanlearnalot.;四、想一想;3.WhatmanwasreallyConfucius？;语法探究;◎学法指导:who和whom都意为“谁”。当引导定语从句时，who和whom是引导词，不翻译。who在从句中作主语或宾语；whom在从句中作宾语；在从句中作介词的宾语时，只能用whom。;听力训练;2.听录音，跟录音朗读课文，注意语音语调，独立完成课本2的内容，然后两人一组把练习2改编成一篇短文，把孔夫子的故事讲给大家听。;小组活动;;◎用法总结:当when和while意为“当……时候”引导时间状语从句时，若主语与主句的主语相同，可将从句中的主语删除并将之后的动词变成现在分词；当有be动词时，一并省略。否则，不可以如此使用。;;3.Experienceisnotwhatyouhavedone，itiswhatyouhavelearnedwhiledoingit！