第5课《你是人间的四月天》(同步课件)九年级语文上册(统编版五四制).pptVIP

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  • 2024-01-04 发布于江苏
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第5课《你是人间的四月天》(同步课件)九年级语文上册(统编版五四制).ppt

诗歌中运用了十二个“你”字,这样写有什么妙处?十二个“你”字,既突出了主题,又产生了回环往复的效果。本诗是诗人对“你”的赞美,“你”字的每一次出现都能够突出“我”的指向,使主题更加突出。诗歌讲究韵律,“你”字在诗歌中重复出现,能够收到回环往复的韵律感。这是一种形式美感与内容美感的深层次结合。“四月天”有哪些特征?(1)光艳轻灵。“笑响”点亮风,春的光艳与轻灵“交舞着变”,突出四月的轻灵多变。(2)柔和恬静。“云烟”柔和又朦胧——四月的静态;吹着的“风”、闪动的“星子”、洒在花前的“雨”——四月的动态,突出了四月的恬静安宁。(3)鲜妍庄严。“花”轻、娉婷且鲜妍,令人艳羡;“月圆”天真、庄严,显出四月的深刻与厚重。(4)新鲜柔嫩。“鹅黄”“新鲜”“绿”“白”突出四月的绚丽与生机。(5)融暖缠绵。眼中是“花开”的树;耳内是燕子的“呢喃”;心里是“爱”“暖”与“希望”,突出四月的缠绵。诗歌借物抒情,诗人借四月天的甜美、情思、快乐和梦想,展现爱之深、情之切、意之密,进而表达了对希望和新生的喜悦和赞美。主旨1.建筑美。这首诗共五节,每节有三句话,句子长短错落,在形式上和谐、匀整,给人一种建筑美。写作方法林徽因你是人间的四月天导入有这样一种美丽,逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间;有这样一种聪慧,绕过激荡的暗流

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