部编版九年级下册语文《有创意地表达》PPT优秀教学说课复习课件(第2课时).pptxVIP

写作有创意地表达;学习在作文中有创意地进行表达的方法。

从优秀作品中获得创作灵感，应用到自己的作文当中。

养成多角度思考的习惯，培养创新思维。;课前回顾;一、选择一篇你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的推荐语，300字左右。;《荷塘月色》推荐语;层次有序地时而以荷塘为主景，月色为背景，动静结合，运用鲜明的比喻，通感手法，由远及近，从里及外地描绘了月光下荷塘的无边风光。

二是这篇文章精于构思、巧于布局。作品开头写心情颇不宁静，这是作品抒情线索的缘起，文章以“我”去观赏荷塘为脉络，以人物的行止为线索，全文的写景抒情过程，都是随着作者的脚步和视线的;移动逐步深化的。行文中以荷塘、月色为中心，又适当点染周围背景。布局上层次清晰分明，详略得当，疏密相间，自然舒展。;这部作品大家可以读一读，也可以了解一下当时朱自清的感受。;一是符合作品推荐语的结构；

二是能够抓住文章的美点推荐；

三是语言优美。;二、你写过“我的老师（同学、朋友）”这类题材的作文吧？面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。;不该错过的风景

拖堂是我们学生最反感的一件事。然而，我们学校的老师都是当地响当当的“顶级人物”。他们教学个性鲜明，个人魅力十足，就连拖堂也独具匠心，构成了我们初三生活中一道道不该错过的风景。他们拖出了师生间的友