部编版一年级上册语文《大还是小》PPT优质教学说课复习电子课件说课.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;很大。;;3;;;;5;;;;;;;;大还是小;学习本课生字，理解这些生字组成的新词，认识独体字。;会认的字;会写的字

;

;;多音字

;形近字

;;近义词;;词语辨析;要读出孩子内心成长的感受，体会“大”和“小”的情感变化，当觉得自己“很大”的时候要读出一种自豪的感觉；当觉得自己“很小”的时候要读出一种儿童对成年人依赖的感觉。

在熟读的基础上，读好几个“有时候”和“更多的时候”，读出文章结构的特点。第一个“有时候”要读出内心的自豪感，第二个“有时候”朗读的时候语调要有变化，相比较第一个“有时候”在语调上要稍微短一点，这句话要强调的是“我觉得自己很小”中的“很小”。;1.大声朗读课文，想想本文讲了什么内容。;2.“我”什么时候觉得自己“很大”，用“____”画出来。;3.“我”什么时候觉得自己“很小”？;1.“我”为什么觉得自己很大？;含“大”字的成语：

大雪纷飞大吃一惊小题大做

落落大方庞然大物大摇大摆

大惊失色大材小用深明大义;2.“我”为什么觉得自己很小？;含“小”字的成语：

因小失大小巧玲珑非同小可

大街小巷大惊小怪小鸟依人

大呼小叫大同小异以小见大;3