下册道德与法治--做个“开心果”公开课教案课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

第一单元让我试试看

3做个“开心果”

;激情导入;我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。;你们能用一个字来表达家人的幸福、开心吗？;我们都是家里的“开心果”，那谁又是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢？说一说，选一选。;儿歌;情境表演，巩固深化;四人一组表演，一个同学扮演哭了的小朋友，其他三个同学演一演怎么做。;看到哭了的小朋友重新快乐起来，其他三个同学感到高兴。;把快乐送给爸爸、妈妈、老师。;;;合作学习，体验生活;虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然感到很开心。这说明只要我们真诚付出，就能给家人和朋友带去快乐。;帮助家人做事;帮助朋友做事;这些小朋友做得很好，我相信你们能做得更好。;情境一：妈妈病了。;小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶，请你们把自己能为他人做的事写在爱心叶上并贴在爱心树上，让我们的爱心树枝繁叶茂。;深化感悟，引导生活;通过观察动作，我发现……然后我会……;课堂小结;板书设计;谢谢;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。;1