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2020年年科研处主任述职报告

2020年科研处主任述职报告2020年科研处主任述职报告各位

领导、各位同仁大家好。

我于年9月受上级组织调配到中心小学任科研处主任，具体

管理学校的教育科研工作，过去的一年我的工作得到学校领导和

全体教师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢。

总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在

县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨，紧

紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研

究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做

到突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高。一个中心以

老师专业水平不断提高为中心;两个转变教育观念和教学行为转变;

三个提高教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提

高。

一、为教师的发展着想，对教师负责1、以新一轮课程改革为

导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施

全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校

予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与。

二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训

和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训

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等。三是为教师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加

强学习管理，大力开展学习型教研。

2、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，

提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课

以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教

材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行

为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发

的听课意见反馈表，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评

课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗。

3、加强塑师工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进

全体教师的专业发展。建立名师档案，做好名师成长记录，建立

名师年度考评制度，要求每位名师有一个研究课题，每学期进行

公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥

名师的领衍、示范、辐射作用。

4、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培

养对象写一篇有教改新理念的教学设计;上一节教改汇报课;写一

篇教学案例;进行一次教师论坛;进行一次听课交流。通过新绿杯

新教师课堂教学大赛，提高新教师的课堂教学能力，选拔了教学

新秀。

5、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档

案，要求教师个人制定成长规划，充分关注教师成长过程，并做

好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升。我校

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教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩如课件制作获

全国二等奖，全县科研处主任四项全能比赛获县一等奖，音乐

课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县

一、二、三等奖等。

二、加强服务意识，对学校负责作为科研处主任，本人努力

做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作1、健

全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及，走向常态。我

们建立了校本教研三级管理制度教师理论学习制度、教师培训制

度、对话交流制度、课题研究制度、校本教研沙龙制度、教师实

践反思制度等。

2、加强教学研究工作，使教师能把课改的新理念运用到教学

实际中去，提高教师的教学能力，为新课程的全面实施奠定基

础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以课例

为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备

课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方

式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得

最佳的教学效率。深入推进了每周教研活动日的活动，注重了

教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准

备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动

结果反馈等。

每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

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3、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教

材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以学科课堂教学实

施策略为专题，结合学科特点及教改实践，以名师牵头，确立学

科研究课题，大力开展校本课题研究工作。

4、积极推行六个一新课程教学管理。即。教师每周读一篇

教育教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的

教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，

每学年上一节研讨课，每个校级名师要申报一个校本研究课题并

进行研究。

5、积极开展教研协作校的校际交流活动，优势互补，强势

发展。我校成功举办了大石、、嵩峰、毛村四校校际教研活动，

以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动

取得实效。

6、加强完