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职业生涯规划书

个人资料

姓名：性别：年龄：籍贯：所在学校及学院：

班级及专业：学号：E-mail：

一、大学毕业后的十年规划（**年-**年，23岁至33岁）

美好愿望：事业有成，婚姻幸福，内外兼修。

方向：对外贸易人员。

总体目标：毕业后先从事贸易工作，通过几年时间的积累，晋升中高

层管理人员。

进行情况：正考取英语六级和商务英语，努力学习专业知识中。

二、个人分析与角色建议

（一）个人分析

1.自身现状

优点：沉着冷静，做事认真，踏实肯干，学习能力强，有责任感，有

上进心，喜欢尝试新鲜事物，接受能力强，有较高的热情。

缺点：沟通交流能力不强，性格较内向，不善于表达，比较拘束；思

考问题不够全面。

爱好：阅读书籍、画画。

2.个人SWOT分析

优势因素（S）弱势因素（W）

内部环境1.管理能力、学习能力、接受能力1.沟通交流能力不强

强2.应变能力较弱

2.办事认真，强调规矩和计划性3.性格内向

3.目标明确，严格要求，努力高质

量的完成任务

机会因素（O）威胁因素（T）

外部环境1.国贸专业的就业选择面较广1.竞争激烈，就业难

2.实践机会较多

3测评结果

我的职业兴趣类型属于：艺术型、现实型、社会型(ARS)

艺术型8

职业规划

【职业建议】主要是指各类艺术创作工作。音乐、舞蹈、戏剧等方面的演

员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、

编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业

的设计师等。

现实型7

【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。如：技术

性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业

（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）

社会型

6

【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事

提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。

如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关

人员）

（二）角色建议

父母：“认真学习，乖巧听话，人际交流有点欠缺”，支持从事外贸业

务员。

老师：“有上进心、有责任心“；“缺乏社会经验”。

同学：“学习能力较强”。

三、社会环境规划和职业分析

（一）社会一般环境

社会安定，政治稳定，经济发展迅速，法制建设不断完善，文化繁荣

自由，尖端技术、高新技术突飞猛进，全球一体化趋势更上一步。且

我国对外贸易着力于”稳增长、调结构、促平衡“，外贸政策保持基

本稳定，进出口平稳较快发展，贸易结构继续优化，外贸发展更趋平

衡，转变外贸发展方式取得新进展。

（二）外贸业务员职业分析

1.外贸业务员负责进口、出口合同签订和履行的工作。

职业规划2

职业规划

2.外贸业务员一般要求大专以上学历，贸易类、语言类、金融类相关

专业，而外销员从业资格证、报关员资格证书、国际贸易单证员证书

等相关资格证明显得更为重要。

3.外贸业务员的基本素质要求：

①熟悉出口业务操作流程。

②书面英语过硬，口语良好，与客户能够进行业务沟通。

③能够草拟标准的传真及信函，能够独立完成信用证的审核，根据信

用证制定正确的出口单证。

四、行业环境分析

（一）外贸行业总体继续增长：

1.世界经济的回暖和我国经济的高速发展。

2.我国外商直接投资的继续增长，使得