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B1技术支持的测验与练习—微能力认证
作业(5)
在语文教学中,我们可以利用101教育软件的教学资源和
功能设计多样的研究活动,为学生提供多向交互的研究环境。
101教育软件的多种类型和方式的支持可以激发学生的研究动
机,激发学生研究语文并进行深入探究的兴趣。例如,以往的
课堂引入往往采用视频、图片、设置情景等方式,但这样的方
式方法都过于平面,缺乏互动和参与感。通过3D的方式引入
课题,可以给学生带来全方位全新的感受,更好地帮助我们把
握课堂情境,从而使引入更生动。同时,利用101教育PPT
内置的学科工具展示重难点,可以让学生更深刻地理解和掌握。
在家校沟通中,微信群的易用和及时性提高了家校协作的
效率,但是微信群存在着一些问题,如消息刷屏、重要消息错
漏、图片视频不能永久存储、已读未读无法统计等。因此,推
荐使用微信小程序中的“班小二”这个工具,它很好的与微信群
结合,保留了微信群的优势,又解决了微信群里面的痛点。通
过“班小二”这一小程序的使用,可以减轻老师们在统计方面的
负担,直接查看已查看人群和未查看人群,对工作的开展提供
了便捷的途径。同时,在里面还可以进行各种打卡活动,老师
可以随时监督,同学间也可以相互研究。学生们表示这个小程
序非常的便捷有效,对日常教育工作的开展提供了便利。
问卷星是一款在线调查工具,使用流程分为以下几个步骤:
首先,在问卷星官网注册账号并登录;然后,创建一个新的问
卷项目,设置问卷的名称、题目、选项等;接着,选择问卷的
发布方式,可以选择通过链接、二维码、微信公众号等多种方
式进行发布;最后,收集数据并进行分析和报告。问卷星的使
用非常简单方便,可以帮助教师和学生进行各种调查和研究,
提高教学效果和研究质量。
问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台。它
提供了所见即所得的设计问卷界面,支持多种题型,信息栏和
分页栏,并可以给选项设置分数。同时,它可以设置跳转逻辑,
并提供了数十种专业问卷模板供您选择。问卷设计好后可以直
接发布并设置相关属性,例如问卷分类、说明、公开级别、访
问密码等。通过发送邀请邮件或者用Flash等方式嵌入到贵公
司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友
填写。可以通过柱状图和饼状图查看统计图表,卡片式查看答
卷详情,分析答卷来源的时间段、地区和网站。自定义报表中
可以设置一系列筛选条件,不仅可以根据答案来做交叉分析和
分类统计,还可以根据填写问卷所用时间、来源地区和网站等
筛选出符合条件的答卷集合。调查完成后,可以下载统计图表
到Word文件保存、打印,或者下载原始数据到Excel导入
SPSS等调查分析软件做进一步的分析。问卷星的快捷、易用、
低成本的明显优势已经被大量企业和个人广泛使用。教师注册
登录后台设计问卷,以网页的形式呈现问卷,学生通过网址进
行填写和提交,最后平台自动合成调查结果或判分,能够快速
高效科学的组织学生进行课堂教学效果反馈、练和考试,很好
的服务于信息技术课堂中的评价,对提高测试效率很有帮助,
从而加强学生练,提高学生素养。
在线测试有很多优势。首先,它节能环保,利用问卷星可
以对全年级几百名学生进行调查和测试,节约了大量的纸张和
油墨,免去了教师巨大的劳动力去批改。如今几分钟即可全部
完成调查和分析,而且可以重复使用后分班级进行统计分析,
有利于下一步进行讲评课教学。其次,它可以进行大数据分析。
将各个年级各个班级的测试情况都在系统平台里,形成所谓的
大数据,可以反映出全校的信息技术课堂整体情况,按照各个
学校各个年级乃至不同班级的学生进行分类汇总,分类效果可
以用图表示出来,了解信息技术课堂中的知识点掌握情况,通
过量化数据,可以实实在在的呈现。
智能推荐课件和研究资源,个性化研究。
2、丰富的课件库,涵盖多个学科和知识点,支持在线预
览和下载。
3、多种互动方式,如答题、抢答、投票等,增强学生参
与感和兴趣。
4、支持在线课堂直播和录播,方便学生在不同时间和地
点研究。
5、提供学生研究数据和分析报告,帮助教师更好地了解
学生研究情况和进度。
二、使用方法
1、注册账号并登录,选择所需的课件和互动方式。
2、根据学科和知识点搜索或浏览课件库,选择合适的课
件进行使用。
3、根据教学需要选择相应的互
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