初中科学课件：4-5植物的叶与蒸腾作用（2）.pptx

§4.5植物的叶与蒸腾作用（2）

----蒸腾作用;;;;2、蒸腾作用的意义：

蒸腾作用不仅是根部吸水的主要动力，它还能把茎内木质部的水往上拉，根部的水也随着上升，促进了水的吸收和运输，同时也促进了植物体内溶解在水中的无机盐的运输。此外，随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断变成水蒸气，会吸收周围大气的热量，从而降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。

因此，植物的蒸腾作用对植物自身具有非常重要的意义。;;3、如果把这一装置放在阴暗潮湿的环境中，水银柱将会有什么变化？为什么？

4、如果在实验室里，用电吹风吹植物的叶片，水银柱

将会有什么变化？;;1、选取一片生长旺盛的蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干。

2、将A、B两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸，相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定。

3、用口向另外浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸呵气(或

直接在滤纸上滴一滴水)，观察蓝色滤纸的颜色变化

是____________________。

4、过一段时间，观察贴在叶上下表皮上的滤纸颜色

的变化。先变色的是___。颜色深一些的是。;结论：

水是从叶的上、下表皮中散发出来的，而且下表皮散发出来的水分要多于上表皮散发出来的水分。;1.在载玻片上滴1滴清水。

2.用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮，把它们放在载玻片上，用解剖针把它们展平，加盖盖玻片。

3.在低倍显微镜下观察叶片的表皮细胞。它们呈什么形状？在临时装片上找一找有没有半月形的细胞？;4.换用高倍显微镜仔细观察半月形细胞。它里面有没有

叶绿体？请把你的观察结果绘制在下面的圆圈内。

5.另外再取一片叶子，浸在盛有热水(60℃左右)的烧杯

中。仔细观察，叶片两面的气泡数目哪一面多？为什么？;结论：

叶的表皮细胞排列非常紧密，对叶起保护作用。半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞之间的小孔是气孔。气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“门户”。;水从植物吸收到蒸腾散失的途径：

根毛→_____________________→叶外。;3、植物体内水和无机盐的运输：

土壤中的无机盐溶解于水中。它们被根吸收后，随着导管中的水流，被运输到植物体的茎、叶等器官中。这些水分，除了很小一部分参加植物体的光合作用等生命活动以外，绝大部分变成水蒸气，通过气孔散发到大气中。

植物能通过气孔的开闭来调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的水分。;3、气孔与蒸腾作用关系;气孔的开放或关闭与保卫细胞的含有水量有关。

保卫细胞含水量多时，气孔膨胀而张开，蒸腾作用加强；保卫细胞含有水量少时，气孔缩小而孔关闭，蒸腾作用减弱。;;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课堂小练