人教版六下数学第4课时--图形与几何—图形的运动-(教材P92页例1、例2)公开课教案课件.pptxVIP

人教版数学六年级下册第六单元;这些美丽的图案采用了什么数学知识？;轴对称;上面的这些运动中，哪些运动不改变图形的形状和大小？哪些运动只改变图形的大小，而不改变形状？;;;探究新知;探究新知;A→B平移;基本的轴对称图形及其特征;3、;4.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？;;4.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？;;4.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？;;4.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？;;指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（）;;;;选择题;2.大圆的半径是4厘米，圆心是O。;;课堂小结;以下资料为赠送;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。;1、正视自己的长处，扬长避短，

2、正视自己的缺点，知错能改，

3谦虚使人进步，

4、人应有一技之长，

5、自信是走向成功的第一步，

6强中更有强中手，一山还比一山高，

7艺无止境

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。

9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；

10、智者超