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余段乡中小学2014——2015学年下学期期中考试质量分析报告

一、组织与阅卷情况

本次期中考试，于5月4-8日在教研室的统一组织下施行，考试期间组织

严密，教务处按照县教研室的要求统一安排了考务，全乡共设17个考场。六、

七、八年级各安排两个考场，完全按照县教研室时间安排组织实施。为保证考

试成绩的真实有效，教务处按照要求强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁

巡考，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现

象大为减少，但是距离杜绝学生违纪行为还有较大距离。阅卷采取的是分年级

交叉安排教师，确保教师不阅本年级的学科试卷，各年级统一安排了固定地点，

保证了批卷过程严谨、认真。

二、试题总体评价

本次考试，试卷为教研室统一组织试题，试题难度总体中等难度（七年级

数学试题偏难，），质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课

标》中的“三维目标”之间的关系，试题比较灵活。特别是语文注重课外国学

经典诵读的默写和课外阅读理解能力的测试。英语学科的题型也有些变化，有

些年级增加句型转换和补全对话等题型。数理化等学科试题灵活，注重用所学

知识解决生活中的实际问题，较好的把握了可信度、有效度和区分度，对今后

的教学具有良好的导向作用。

三、考试成绩分析：

数据反映出来的问题，主要体现在以下三个方面：

1、各学校成绩不平衡。整体而言，余塅村小学的一、二、三、四年级整体

成绩比中小好，特别是村小一、三年级各科成绩都超过了中小，四年级语数成

绩超过中小。

2、各学科成绩的不平衡。小学语文一、二、三、五、六年级语文及格率不

到60%，一二年级低分率达到20%以上，四、五、六年级优分率较低。小学数

学一、二、三、四、六年级及格率不到60%，一、三、六年级低分率达到20%

以上。小学英语除六年级外，三、四、五年级均分、及格率和优分率都比较高。

中学除七年级英语、七八年级政治和生物、九年级数学、政史稍好外，其他科

目成绩偏差，及格率不到50%，特别是七年级数学及格率只有6.5%，八年级语

文及格率只有23%，多数科目优分率不到10%，七八年级语、数、史优分率为

0，九年级语文优分率也为0，就低分率而言，七年级数学低分率达到67.4%之

高。整体而言，小学语数成绩较差，英语成绩较好。初中主科成绩较差，政治、

生物等副科成绩稍好。

3、学生成绩的不平衡（极差大）。

1

一年级语文中小最高84分，最低0分；村小最高95分，最低10分。

一年级数学中小最高83分，最低2分；村小最高89分，最低23分。

二年级语文中小最高81分，最低4分；村小最高95分，最低0分。

二年级数学中小最高97分，最低8分；村小最高98分，最低2分。

三年级语文中小最高89分，最低11分；村小最高84.5分，最低0分。

三年级数学中小最高90分，最低7分；村小最高87分，最低0分。

三年级英语中小最高96分，最低40分；村小最高98分，最低0分。

四年级语文中小最高77.5分，最低29分；村小最高84分，最低14分。

四年级数学中小最高81分，最低18.5分；村小最高89分，最低4分。

四年级英语中小最高87分，最低37分；村小最高84分，最低46分。

五年级语文中小最高76分，最低50分；村小最高70分，最低44分。

五年级数学中小最高96分，最低27分；村小最高88分，最低10分。

五年级英语中小最高98分，最低74分；村小最高90分，最低44分。

六年级语文最高85分，最低16分；数学最高91分，最低13分；英语最

高96分，最低20分；思品最高48分，最低14分；科学最高48分，最低18

分。六年级语数英极差较大，整体不平衡。

七年级语文最高90分，最低3分；数学最高91分，最低6分；英语最高

113分，最低20分；政治最高92分，最低3分；历史最高78分，最低12分；

地理最高80分，最低2分；生物最高88分，最低6分。七年级相对均衡的是

英语、政治、生物学科。特别突出的学科不多，领头效应不强。

八年级语文