部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记》PPT优秀教学说课复习课件说课.pptxVIP

骑鹅旅行记（节选）;字词过关;新课导入;学习目标;作者简介;;整体感知;合作探究;2.对比前后变化，你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？;尼尔斯非常调皮，要么经常用木鞋打名叫星星的牛，要么把马蜂放进金百合牛的耳朵，要么就捉弄自己的母亲，多次把她气哭。牛都非常憎恨他。;男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。;当尼尔斯发现大雄鹅要跟着大雁们飞走时，他想到了父母亲发现雄鹅不见了后会很伤心，而勇敢地去阻止雄鹅腾空飞起（语言、行动）;3.故事中我们看到尼尔斯知错就改、勇于舍己，是个心地善良的好孩子。今天学习后，你哪些收获？;;课堂练习;二、选择合适的词语填空。

头晕目眩垂头丧气聚精会神没完没了

1.他（）地从牛棚里走了出来。

2.他们一看见猫便住了嘴，装着（）地在地上刨虫子吃。

3.那些鸡（）地叫着。

4．他飞得那么快，男孩都感到（）了。;一、教材;本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！;第二单元;骑在鹅背上的神奇之旅;塞尔玛·拉格洛芙

瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖奖金。《骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，191