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- 2024-01-06 发布于山西
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小学心理健康教育特色项目汇报
自我校建校以来,我们不断探索心理健康教育,我们继原
有工作的基础上,边研究,边思考,边积累,边创新。全校师
生统一思想,全员行动,踏实开展心理健康教育特色工作,并
认真总结,积极迎检,现将三年来的有关特色学校工作的亮点
做简单汇报。
一、确定心理健康教育的特色项目
学校特色和办学理念有着重要而密切的联系,是体现、释
办学理念的重要载体。XXX以“面向全体,培养学生全面发展”
为教育特色,坚持“以人为本、张扬个性、和谐发展、共同成
长”的教育理念。潜心分析我校的办学理念,不难看出校长注
重理论研究,提高自身素质,逐步形成了自己独特鲜明的办学
思想、教育理念、教育价值观。我们为不仅要给予学生谋生教
育,更要传授谋教育,使教育充分体现发展功能,所培养出来
的不只是“半人”,而是社会所需要的、能适应未来社会发展的
完整的人。而心理健康教育作为德育的重要组成部分就承担着
如此任。在认真研读办学理念的基础上,经过科学分析,我们
决定以心理健康教育这一特色项作目作为学校的生长点,学校
特色的突破口。
二、构建心理健康教育特征学校(特征项目阶段)
1、创建条件,有保障。
(1)多主体健全机构,实施运作合理高效。
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