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《开火车》活动方案
活动目标：
1.初步感知音乐的变化，并能按照音乐的节奏不同进行表演。
2.初步尝试点数自己粘贴的车厢数量，喜欢参与粘贴活动。
3.体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：
画有火车头的图片若干;音乐《开火车》;碰铃;小筐若干、浆糊适量，火车车厢、车轮若干。
活动过程：
一、宝宝去旅游
师：小朋友，我们一起去旅游好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机……）
二、音乐游戏《开火车》
1.听火车声，猜一猜“是什么车开来了？”
2.欣赏音乐“火车怎么开？”
3.感知节奏，学做模仿动作：呜呜——咔擦，咔擦，咔擦，咔擦……
4.游戏：开火车（多种方案自选）
准备：一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个在车头后面做车厢。
玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），跟随音乐一起往前开！
玩法二：小手绕圈（做轮子状），跟随音乐一起往前开！
玩法三：听音乐节奏的快慢、轻响做不同的反应进行开火车游戏。
可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作：
小铃敲得快——火车开的快（活动中关注幼儿的安全）；
小铃敲得慢——火车开的慢；
小铃敲得响——幼儿边开边唱的响（关注嗓子的保护）；
小铃敲得轻——幼儿唱的轻。
三、制作火车粘贴画
师：小朋友想不想自己制作一辆小火车？那你知道小火车身上都有什么呀？（火车头、车厢、车轮）
师：现在我们一起来做一列自己的小火车吧！（将火车车厢粘贴在火车头后面，提醒幼儿注意车厢和车轮的方位）
四、活动结束：火车做好了，小火车有几节车厢,几个车轮呢？
附歌曲
开火车
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