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  • 2024-01-07 发布于山东
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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

金色的鱼钩教学设计活动7篇

金色的鱼钩教学设计活动篇1

教学目标:

一.知识与能力:

1.学习重点字词

2.训练运用圈划的读书方法,理解在人物刻画中关键

词语的作用,体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的

写作方法

3.训练朗读能力

4.培养自主合作学习能力

二.教学重难点:

1.概括故事、分析人物、品读语句、理解主旨

2.讨论法、问答法、点拨法

教学过程:

一.预习探究:

1、鱼钩是什么颜色的?可是,一篇文章的题目却是金色的

鱼钩,这是怎么回事呢?(板书:金色的鱼钩)

2、文章按什么顺序写的?

二、合作交流:

(一)、前提测评:

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