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- 2024-01-07 发布于山东
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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
金色的鱼钩教学设计活动7篇
金色的鱼钩教学设计活动篇1
教学目标:
一.知识与能力:
1.学习重点字词
2.训练运用圈划的读书方法,理解在人物刻画中关键
词语的作用,体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的
写作方法
3.训练朗读能力
4.培养自主合作学习能力
二.教学重难点:
1.概括故事、分析人物、品读语句、理解主旨
2.讨论法、问答法、点拨法
教学过程:
一.预习探究:
1、鱼钩是什么颜色的?可是,一篇文章的题目却是金色的
鱼钩,这是怎么回事呢?(板书:金色的鱼钩)
2、文章按什么顺序写的?
二、合作交流:
(一)、前提测评:
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