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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

《我多想去看看》教学反思

《我多想去看看》教学反思（通用6篇）

《我多想去看看》教学反思1

北京，祖国的首都，一个人人向往的地方。《我多想去看看》这篇课文以

一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广

场上庄严、壮观的升旗仪式。语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强

烈的思想感情。

在教学这篇课文时，我首先采用对比的方式展现两组不同的照片：一组展

现的是贫穷的山村，一组展现的是热闹繁华的北京城。然后问他们看了两组照片后

有什么感受，从而顺理成章的导入课文，同时激发学生对乡村孩子的同情以及对首

都北京的向往。再让学生反复朗读课文，理解“弯弯、遥远”等词语。联系生活实

际告诉学生，山里的人走出大山，坐火车到北京需要几天时间，路途非常遥远，让

学生体会山村孩子出来一趟虽然不易，可是他们对首都北京的热爱之情却是那样的

强烈，接着顺势让学生观看天安